最近，某YouTuber的一段反教育視頻播放後，令很多家長要對孩子的關心作出自我反省，孩子正在喜歡什麼、愛看什麼，不少人為此感到心寒。
家住新平郡的清安姐告知，她的女兒是小學四年級學生，她班裡同學近日常提到這名YouTuber的場合，並質問“為何她被公安傳喚到派出所問話？她會否受到處罰？”。當她問女兒有沒有看過那名YouTuber的視頻，孩子天真回答：“此前我有看，但現在不合我口味。”
而蘭英告知，她一家某次去平陽省旅遊時，其孩子見到一名是小朋友偶像的YouTuber，孩子一直要母親替他與那名YouTuber合照，然後孩子就高高興興地把那張照片拿到班上、村裡向同學們炫耀，但她卻不知道那是何人？
某名電影導演表示，一名童星在片場演不出哭戲時，其母親就嚇唬她，若一會兒她不好好演，就不給她看一名YouTuber的視頻，她就開始哭鬧起來。
實際上，YouTuber成為不少孩子的朋友，甚至是偶像，因為他們每天都看YouTuber講故事、組織遊戲的視頻。與此同時，不少家長因工作忙碌，而沒有時間陪伴孩子，有人還不知道孩子的興趣，不知孩子在社交網上“關注”誰。
在互聯網與社交網強勁發展的時代，不少孩子寂寞坐在家裡，並且被捲入充滿色彩的虛擬世界，只需一個按鈕就可以找出一系列符合他們感興趣的視頻。孩子就像一張白紙，思想還未成熟，隨時模仿YouTuber所教的不少事情。
越南電視台所屬教育課程的製片中心主任、新聞工作者日華告知：“最近，我們有對小學生作考察，並取到一些表達他們共同心情的關鍵詞，就是喜怒無常、灰心、孤單，其中灰心與孤單的心情是佔最多。他們也說：每次得到父母陪伴玩耍、看電視、玩遊戲，都是他們最高興的事情。”
新聞工作者日華表示，若干YouTube頻道所吸引觀眾的共同點是製作者十分了解孩子，會陪孩子一起玩耍。只可惜頻道製作者未把孩子的健康發展性放在首位，以謹慎與仔細地製作，導致出現影響到孩子的一些內容。此事是十分危險的。
為了避免危險內容影響到孩子，OTT勞務經營者、家長潘清簡表示：“孩子未能識別危險或有益的視頻，輕易被刺激和捲入有圖像、色彩、語言、過度行動的視頻。”
避免孩子看危險的視頻，最佳辦法是陪伴孩子，同他們一起看和監察孩子所看的內容。有許多健康的視頻，甚至是激發孩子的智慧發展，若父母與孩子一起看、引導、鼓舞，孩子必定將會逐漸喜歡健康視頻。
由此看來，家長引導孩子的角色是十分重要的。然而，新聞工作者日華欲給家長們講述一個故事：“2017年，在法國戛納電視節（Mipcom）的少兒活動製片研討會時，同事們給我看一份由國際少兒活動製片者進行考察的結果。這份考察的問卷是：孩子（幼兒與小學）最喜歡什麼？少兒們回答：喜歡得到父母陪伴玩耍。”
因此，父母需要撥出時間來陪伴孩子，並成為孩子的偶像，你是否可能做到？◆
