兒基會6日發表聲明指出，普遍的貧窮、長期的衝突和複雜的人道緊急狀況使得兒童失學率居高不下。該組織呼籲進行更多投資，解決導致脆弱兒童失學的原因。兒基會教育總監喬‧布恩表示，各國政府和國際社會必須將消除阻礙兒童上學的因素作為投資的目標，包括加強學校安全，改善教學和學習質量。僅僅增加學校和教師數量是不夠的。
兒基會指出，生活在全球最貧困國家和衝突地區的兒童受到顯著影響。1億2300萬失學兒童中有40%的生活在最不發達國家，20%生活在衝突地區。戰爭正在持續威脅甚至逆轉教育帶來的益處。伊拉克和敘利亞的衝突造成額外340萬名兒童失學，使中東和北非地區失學人數達到約1600萬，退回到了2007年的水平。
由於貧窮程度高、人口迅速增加、緊急情況頻發，全球小學和初中失學兒童中有75%來自撒哈拉以南非洲和南亞國家。兒基會指出，作為全球最貧困國家，埃塞俄比亞和尼日爾過去10年在提高小學生入學率方面取得了最大的進展，分別提高了超過15%和約19%。
兒基會表示，緊急狀況下的教育資金短缺正在影響衝突地區兒童接受教育的機會。全球在教育方面發出的人道呼籲平均不足2.7%。今年上半年，兒基會僅獲得了為危機中兒童提供教育所需資金的12%。該組織急需更多資金以在不斷激增的衝突中為兒童帶來穩定和機會◆
