正當許多大學和高級學校競相招生，包括擴大學科和就學人數，但因缺乏投資，大學有如正在受到“普及、大眾”之際，而各授藝學校在每一年的招生時期都感到不知所措，因為短缺指標，導致有的學校在招生人數方面慘不忍睹，只有數十學員報名就讀。這情形已存在多年，也曾組織多次研討會和會議，為這問題尋求解決措施，可惜不得其法，所以年年都要舊事重提一番。
每年一到這時間，在胡志明市的許多授藝學校都猶如鍋上螞蟻，坐立不安，因為學生人數廖廖無幾，吸引不到學生報名就讀。雖然在各個招生諮詢中都有廣告，甚至有的學校在考生去考大學時還廣發宣傳單張自行廣告，但學生人數較之指標只達10至30%。許多學校只得開辦各個短期培訓班來維持活動。
雄王中級授藝學校培訓主任阮得賢先生認為：今年教育與培訓部的大學招生規制，不僅為學生大開方便之門迎接各他們進入大學。這個等同報讀各高級學校考生人數日益減少。
一向以來，學藝被視為學員最後的選擇。基於社會重文輕藝的心理因素使然，這也是導致各授藝學校在招生工作中遇到不少困難的實際原因。
胡志明市大專授藝培訓廳主任陳金泉先生認為：“各大學的招生工作都是大舉進行，有的學校只審核學生的高中學業成績表其多項願望，所以有許多高中學校畢業的學生還有想進大學的意思，所以等待，使到學校的招生工作延長。”
另一個令到許多授藝學校直到如今都吸收不到學生的原因是落實教育職業法的指引文件未夠具體、清楚，以致給學生和學生家長提供資訊的工作受到影響，從而阻礙了考生想接近的希望，因為有願望報考各高級，中級授藝學校的考生要自行尋找有關招生指標、行業編號和學校編號等資料。
胡志明市國際高級學校校長阮登理先生認為：在國民經濟中，對高專和中專職業的勞動需求往往比大學更大，但現在各大學的收生指標卻佔了每年普通中學畢業的學生人數的50%，因而導致勞動力量失去均衡的現象。
“對此，我認為有兩個解決方法，一是教育與培訓部要收緊招生工作，各大學的招生指標要符合社會的需求。其二是內務部的政策，人事取錄要根據文憑，這樣不能夠鼓勵學生學藝”阮登理先生說◆
