記得剛上小學，放學後背著油墨香味的新書興奮地跑回家，“媽，老師發新書了！”
母親放下手中正在忙的活計，說：“來，給新書包上書皮！上了學，就是讀書人了，讀書人要愛惜書。”
包書皮的紙，母親早就預備好了，是過年時從牆上揭下的舊年畫，擦拭乾淨放在床板下藏著。母親把吃飯的小桌子擦得一塵不染，從床板下取出壓得平平展展的舊年畫，鋪在桌子上，開始給我包書皮。母親先把書在舊年畫上比來比去，選擇最佳的角度，讓年畫上的小蜜蜂正著採花蜜，讓花朵完好無損……，等精心設計好了，母親在靠書的頂端和下方用剪刀各剪開個小口，向裡折，然後拿起書對上，沿著書的邊緣，把舊年畫內折，邊角交互疊壓，折疊好一面反過來再折疊另一面。為了增加美感和耐磨，母親還把書的四角上還各折出雙層的三角。
我端坐在桌子前，看母親一刀一剪，一舒一展地折，如同繡花般認真，就問母親：“媽，包個書皮，用得著這麼仔細嗎？”
母親邊包書皮邊對我說：“做任何事都要認真。人怕沒臉，樹怕沒皮。書皮就是書的門面，一定要漂亮大方。”聽了母親的話，我似懂非懂地點了點頭。
包好書皮後，母親把書放在院子裡石榴樹下的青石板上，那塊青石板是母親日常捶布、擣衣用的，平平整整，光滑又明亮。書放上去後，母親在書的上面加一塊薄薄的、乾淨的木板，又讓我找來兩塊半截大青磚壓上去。第二天，書壓得板板正正，連一點點的褶皺都沒有。因為是剛上學，還不會寫字，母親拿著我的手在書的封面上橫向各寫下語文、算術，中間寫一年級，最下面寫上我的名字。母親邊握著我的手寫字，邊告訴我說：“字一定要一筆一畫地寫，寫得橫平豎直。做人也是如此，站著正，行的直，要正派。”
母親的話我還是似懂非懂，只是“哦”了一聲，算作回答。
留有母親手溫的書皮，美麗自不必說。早讀時，讓課本有蜜蜂採花蜜的一面朝外，扣著放在胸前，扯著嗓子大聲背書，眼睛瞄到四周同學投來艷羨的 目光，是童年最純潔的炫耀和滿足。 母親包的書皮，用上一學期，書還是光鮮如初。
漸漸長大，母親不再為我包書皮，但剛上學時母親低頭一絲不苟地為我包書皮的情景和話語，一直溫暖著我的記憶。年少無知，現在回頭想想，才明白書皮的折折疊疊裡蘊藏著母親濃濃的愛和對我殷切的期望。包書皮的習慣我一直沿襲至今◆
