省級大學 萎靡不振

大部分各省市的大學(簡稱為地方大學)均從師範高等學校升格而成。近幾年來,儘管各所大學已使用很多招生方式,但招生最終沒有成功。今年,由於沒有學生登記就讀,因此地方大學的一系列專業面對關門的危機。原因在於就讀者對地方大學不感興趣,還是因培訓質量有問題?

考生參加由安江大學考點主持的 國家高考。

考生參加由安江大學考點主持的 國家高考。

招不了生
當教育與培訓部還以“3同”舉辦考試時,各所地方大學的分數線一直以該部的下限分數為準,甚至還採用對3西(西北、西原與南部西區)的特殊政策,所以該大學的下限分數比該部的低一分。然而,招生結果仍面臨困難重重,從2015年迄今,各所大學完全以審核高中成績表為審核依據、進行國家高考分數審核,與其他審核方式結合等,但請況也沒有好轉。

薄寮大學從2006年成立,迄今仍沒有起色。目前該校的收入只達逾447億元,師資隊伍僅有265人(其中,博士水平有14人、碩士水平有142人,大學水平有109人)。從2017年至去年,金融銀行系的名額為100,但只能錄取67。環境科學系的名額為100,但只能錄取43;尤其是植物保護與飼養系連一名大學生都沒能錄取。薄寮大學今年的招生情況也類似去年。

同塔大學於2003年成立,但目前有不少專業的招生人數仍屈指可數。去年,一系列專系,如:物理師範、資訊學師範、生物學師範、美術師範連一名學生沒能錄取。而其他專系如地理師範、化學師範、音樂師範、歷史師範,每個專系的名額是20,但只能錄取幾人。今年,許多錄取不到大學生的專業仍繼續登記招生,結果也不樂觀。類似情況,去年,儘管不少專系錄取不了學生,但今年,同奈大學仍繼續招生,但此夢也化為泡影。具體是各個專系:生物學、歷史、資訊學、體育、音樂、美術等師範專系沒錄取到學生。

原因何在?
首先,就是大學相爭成立或升格。從1998年至2009年階段,有312所高等、大學升級與成立。這獲視為全國各所高等、大學數量暴增的階段。但是,學級與培訓專業的規模迅速增加,使致物質設施、師資隊伍、教程等基本條件不相配或是不完整,導致無法確保培訓質量。

獲悉,目前在多個省市,獲得升格的一系列大學正遇到不少困難如:當地財政預算超負荷、錄取與就讀學生很少等。全國最典型的例子是安江大學一事。該校於1999年從師範高等學校升格為大學,並且是全國獲得龐大投資、建設基礎設施的省級大學之一。然而,該校目前也遇到不少困難。每年,該校的收入只夠支付30%活動需求,該省的財政預算須彌補餘下的數額(由於該校屬於該省管理)。
 
此情況已延續多年,由於安江省的財政預算拮据,故該省曾建議把學校轉交教育與培訓部管理,但無法實行。目前,該校的每年活動經費約700億至800億元。學校有858名幹部人員,其中有近600名教師幹部,持有碩士水平的幹部比例達近70%。面對此實況,該校已申請轉到和成為本市國立大學的成員學校,希望能夠提高培訓質量。

從實況可見,目前各所獲升級的省級大學只靠當地的財政預算作為開支,故難以滿足該校的活動需求。一旦經濟條件限制,則不能招生、吸收優秀人才,在投資良好物質基礎設施以提高培訓質量就更加困難了。從而導致考生不再關心。因這惡性循環導致各所地方大學難以擺脫在招生方面的困難。

本市的教育專家對各所省級大學處於奄奄一息的實況提出意見,須終止無質量培訓的大學,鼓勵各所學校在財政方面自主(茶榮大學是首所獲政府總理批准試行財政自主的省級大學),以便競爭、提高質量。若某所學校不達質量就停止招生。同時,鼓勵成立私立學校,但要確保按照成立學校、師資隊伍、物質基礎設施的條件◆

清 雄

相關閱讀

最多點擊

(示意圖源:互聯網)

當兒女不按父母願望擇業

父母是經營能手,可兒女卻喜歡當作家;父母是醫生,可孩子卻有音樂天份,想當歌手。這差異使不少家長無法接受,導致一場家庭悲劇。

青少年園地

原來是夢

一整天都忙著做很多的事情,從早晨到下午都沒睡過覺,所以到晚上,我覺得十分疲倦,剛躺下就進入了夢鄉。

陳佩姬 —— 您的名字永垂不朽!

我懷著無比興奮的心情隨著文友們參觀團來到抗戰紀念館。這是一棟不很大的房子,但裡面保管著無數的革命歷史事跡、英雄烈士的照片及轟轟烈烈的感人故事等等。

談孝道

啟秀華文中心 曾韻霓