越南目前有54個少數民族，其中華人是越南約莫30個擁有民族文字的少數民族之一。作為華人同胞聚集最多的地方之一，本市市委及市人委會領導一直對華語教育格外關注。
除了動員適齡兒童上一年級比例達百分之百外，市教育與培訓廳每年都會給予指導，一方面希望校方給家長們予以鼓勵，讓其孩子報讀華語班，另一方面在各小學學校開設每週五節課的華語課程，並將之歸入日常課程表中。
至於教學條件較好的全日制學校，則會以華語進修班的模式來進行教學（每週8-10節課）。此外，每年教育與培訓廳還組織華語小學會考，所考的是教育與培訓部編撰的華語小學標準課程內容。凡是按規定參加考試、兩門課的累計分數達10分以上、且沒有出現零分成績者，均可獲簽發華語小學會考證書。
儘管本市政府為華語教育投入了不少精力，旨在讓華人同胞的語言能夠得以世代相傳，但在第五郡、第十一郡等華人聚集眾多的華文學校裏，華人子弟的就讀人數卻不斷下降。就目前的情況而言，很多家長對孩子學習華語一事不再報以堅決態度，相反，他們會選擇給孩子報英語班，以便日後能輕易跟上初中和高中的學習進度。
除了學好小學課程外，華人子弟還要學習早已作為必修課的英語課程。如果家長強迫孩子學習華語，則他們會失去在家玩樂的時間，這樣做容易導致他們失去對生活的熱愛和對學習的熱忱。因為華文是象形文字，若想學好，非得加倍努力學習不可。
為進一步發揚少數民族語言文字，除了市政府的努力以外，致力讓民眾正確瞭解在國際一體化大背景下做好保存少數民族語言文字（包括華文）的重要性，也是不容忽視的。另外，各師範大學要切實做好尤其是從事民族語言教學的教師培養工作，各校組織開設少數民族語言教學課程，同時對持有小學民族語言能力（包括華語）證書者予以加分鼓勵。從即日起，家長們務必在家裏教會孩子說母語。如果連家長也沒有這方面的充分意識，那麼包括華語在內的少數民族語言文字將日漸走向沒落已不再是危言聳聽了◆
