希望孩子安静时就给他们手机的做法被称为“手机育儿”。有呼声担忧可能影响发育，但团队成员、大阪大学特任教授土屋贤治(小儿发育学)表示：“现代社会中数字设备的视听不可避免，应当摸索融洽相处的方式。”
团队将每天观看电视、智能手机、游戏机等设备画面的时间作为数字视听时间，对截至2022年调查的885名儿童的历史资料进行了分析。 2岁时视听1小时以上的儿童长到4岁时，进行问候、道歉等的“社会功能”未受到影响，发表意见、理解他人话语的“沟通功能”以及整理、帮忙等“日常生活功能”略有下降。
不过，2岁8个月时进行每周至少6天、每天30分钟以上户外玩耍的儿童，日常生活功能所受影响大幅降低。对沟通功能的影响没有减轻。世界卫生组织(WHO)建议2岁儿童看电视或手机的时间控制在1小时以内。参加研究的儿童平均视听时长为2.6小时◆
