“可知有多少所學校在學生入學時就給他們教授游泳、自衛武術和防範性侵的技能？假如沒有具備上述的技能，那麼學生們怎能生活得好及安全，以便有條件學好，成為優秀生？”一位教育專家認為，首先，學校必須教育學生掌握生存的技能，然後才教授他們學好各科目的功課，但很多學校卻忽略了這一點，只一味把學生教育成優秀生，就是完成了校方的責任。
性教育工作馬虎
這位專家認為，世界上很多學校毫不遲疑地把性教育知識，感觸的認知帶到課堂上，成為一個必須學習的科目。而目前在越南幾乎所有的學校裡，只視性教育是一個強制性的科目。由於存著強制性的心態，所以做起來馬馬虎虎，有欠嚴格。教育界人士都承認性教育，防範性侵技能是無比重要，但很多中小學校長卻認為做老師們的沒有人會突然間向學生們談這件事，除非上生物學或公民教育課才提及這個問題。與此同時，以上述內容來組織專題講座是非常困難的。除了經費，安排時間之外，說服家長參加也是一個難題。一所小學的校長說，不是任何家長都同意校方的主張。有一次，校方邀請心理專家來給學生們講述關於性的專題課，有位家長直言：“家庭正在竭力去禁止，為何老師們卻指路給小朋友走？”
第四郡阮文追小學校長范氏霞老師稱，每年，校方都有組織專題講座，請心理教育專家到學校來給學生們指引該如何保護自己，防範性侵的技能。而在五年級各班，由於有一位家長是某醫院的醫生，所以校方也請來給學生們上性教育課。
保護兒童安全工作應從幼兒園學級做起
據范氏霞老師認為，目前孩子們發育很早，有些３年級的學生就開始發育，加上來自電影、書籍等等的影響，所以組織性教育，防範性侵和自我保護的技能是無比的重要。
南西貢幼兒園校長鄧氏芳華老師說，自她任教員直至當管理人的多少年來，她時常囑咐學童們，包括男學童，該如何學好保護自己，防範性侵的技能。最簡單的是我們提醒孩子們，除了父母之外，不許任何人觸摸自己身體上敏感的地方。鄧氏芳華老師說，她還會在家長面前就此事加以提醒。“當我與幼兒園結業班學童分手時，我會吩咐孩子們上小學校時更要小心，因為在那裡的人多和更加複雜，孩子們應該注意些什麼，如何去防衛。”鄧氏芳華老師說◆
