領稿費之喜悅

今天我去領稿費,因為畢業的時候,我的作文登在報刊上了。
(示意圖:互聯網)
(示意圖:互聯網)
老師說誰的作文登在報刊就可以在下個月底領稿費。我知道我的作文寫得不太好。我會多努力把作文寫得更好。這天來到報社,我的心情無比激動,因為這是我第一次領稿費呀,所以特別的開心。領好了,我回家說給媽媽聽,媽媽也感到很開心並鼓勵我繼續用心,再爭取更好的成績。

我希望能再有第二、第三次領稿費的機會。我永遠不會忘記第一次領稿費時的喜悅。
(賈尤雄)
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人生中有許多許多種喜悅,但是這一次的喜悅真的讓我感到有一種勝利的鼓勵性。

每個星期一老師都給我們做一篇不同的題目的作文,比如:中秋節、新年、賣彩票的小女孩、聖誕節等,做不完就給我們帶回家繼續做,做完了要交給老師,老師帶回家修改,改好了就選幾篇最好的作文,然後叫一位同學幫忙寄給報社。報社閱後就選好的文章登在報刊上,網上來給大家看,如有作文見報,班主任就會拿報刊來給我們看,並作了簡單的評論。原來是我和兩位同學的文章也登在報刊上了,老師說過了一個月就可以去報社拿稿費了。第一次登作文可以在報上發表我很高興,但我不知道報社在哪,便問老師,老師便把地址給我們。我就和其他同學一起去報社領稿費。第一次得到稿費心裏真開心,我以為我做的作文這麼差沒有機會登在報刊上,老師卻不斷地鼓勵我們,經過不斷的努力,我的作文終於可以登在報上了,多高興啊!

感謝老師的教導和鼓勵我的作文才可以登在報上,我會更努力學習不負老師的期望。
(繆翠鳳)
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第一次,韓老師交給我一張華文《西貢解放日報》。原來是我的作文發表了,讓我下日去領取稿費,我心裏別提多興奮。

到了月底,我便騎車,獨自到報社領取稿費,對我來說感覺挺新鮮的,來到報社,我對保安人員詢問:“請問,領稿費在哪裡?”他指我進去櫃檯裏。我進櫃檯裏邊跟一位叔叔說:“叔叔好,請問在哪兒領稿費?”叔叔面帶著微笑回答,就在這裏領取,叔叔問我叫什麼名字,什麼單位,有沒有帶身份證拿出給他對照,然後他找找我有名字遞給我一支筆,“請填一下”這時回家,講給媽媽聽我的作文已經登在報刊上,媽媽稱讚和鼓勵我,賞給我一份禮物,我心裏很感動很刺激很開心。

這是我的第一筆稿費,得來很有意義,我相信通過不斷地努力,我的作文還會寫得更好。
(劉金惠)
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每次到作文的節課我非常害怕,因為我的想像力很不好。直到有一天,偶然看見了一本萌芽,才改變了我的作文寫法,經過多看,多吸收同學的寫作方法,使我的作文比以前好多了,用詞也豐富了。

經過不斷的努力真的沒想到自己的文章能登在報刊上,對我來說是太驚喜的事。所以第一次領到稿費的時候,心裏很高興,也感到很榮幸。有了現在的成績,我要加倍努力,好好學習,有空時間來多寫作文。

我想感謝老師們,有了老師的教導,才有我的今天。
(余金兒)
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今天是9月26日,這天的3年前是我第一次領稿費的日子。那時我正在讀小學,我的作文不是很好,再說我對作文這門學課真的也不感興趣。班內有一位同學的作文則寫得很好的,每個月她都去報社裏領稿費,我心裏很非常羨慕她,我希望自己也可以像她一半就很滿意了。

為了實現這希望,從那時候起我就一步一步不停的學習。經過了老師的教導和同學們的幫助,我寫作進步了。畢竟我做得到了,我的作文有一天可以登在報刊上了。我去領稿費那天是一個好天氣的。我心裏很懸望,又高興又著急,非常高興。

雖然稿費不多,但對我來說意義很大,它鼓勵我更加努力,爭取更好的成績。 
(劉美心)
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不知不覺我學華文也好久了,也寫過無數篇作文,雖說寫了無數篇的作文,可是能登上報紙的文章卻伸出手指頭也能數清。

雖然自己寫的作文能上報登載的很少,只有兩、三篇而已,可至少在網站上搜索自己名字的時候,能找出自己所寫的作文,這已經把我樂壞了。可是有一件事兒是我意料之外的,就是報社已經花時間把我們的作文批改後登上報,可報社還獎勵給我們稿費,雖稿費獎勵得不算多,可這點點稿費卻很有意義,為了讓我們能開開心心繼續努力的寫作,所以就給我們稿費來作為鼓勵。

也很感謝老師為我編改作文裏用得不好的詞句,感謝些幫我們把作文打在電腦上,然後寄到報社的同學。所以我一定會繼續努力的多寫作文,領取更多稿費,這些只是趣話而已別當真。我認為,沒稿費我也會繼續努力把文章寫好的,因為這是一個學生的責任呀!
(王秀月)
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“你的作文又登在報刊上了”我的老師剛從校務處回來一邊拿著報刊一邊走向跟我說。聽到老師這樣說我當然感到興奮不已的了,因為作文能登在報刊上就說明我的寫作能力慢慢的提升了。

每次領到稿費的時候我都很珍惜,因為它不僅讓我能有動力推動之下繼續好好學習,還讓我學會如何寫好一篇文章,懂得如何觀察我們平時忽略生活中的每一個細節,周圍的環境以及身邊的人。就好像通過寫《我的媽媽和爸爸》的時候,我們才認真的觀察到他們每日辛苦勞作的樣子,他們的疲憊,他們手腳的趼子,他們臉上的皺紋以及頭髮蒼白表示年紀老了,因此讓我們懂得要更加關心愛護父母親,更加孝順他們。

領稿費的喜悅不止是在於金錢,而是讓我們能通過文章多觀察,多關心,多傾聽,多欣賞生活中的點滴細節。
(蘇鴻芳)
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我還記得第一次領稿費的時候,心裏特別高興。

在小學階段,我很害怕寫作文,寫作程度蠻差,所以那時還沒嘗過領稿費的喜悅。到了預中班,我的寫作能力越來越好,終於第一次得到老師把我的寫作寄到報社並登上報刊。第一次領稿費時非常激動與興奮,沒過多久,我的寫作又見報了,激動極了!經歷許多的刻苦訓練,努力提高自己的作文水平,我次次寫作都有機會領稿費;寫作文很有趣,又得到登上報刊,又可以領稿費。這給我動力讓我更加努力多寫作文提高我的學習。

我永遠也不會忘第一次領稿費的感覺。
(何盈雪)
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從小學到現在,上學時做了多少篇作文我都記不了了。但有一篇讓我很難忘,叫“畢業後的打算”,是我初中畢業考試的作文題。

這篇作文對我十分特別,因為寫了這篇作文後,我就第一次領到稿費,這是我第一次的領稿費,所以我覺得非常高興。雖然獎勵不多,但我對自己很自豪,很喜歡自己辛苦到的鼓勵感覺。還記得領稿費的那天,放學回家時,我就向家庭炫耀。家人也都很高興並鼓勵我要更努力學習,爭取有作文登載在華文《西貢解放日報》上的機會。

可以這樣領稿費,我很感謝我們的老師已經給了我們同學那麼好的學習機會,我會更加努力的學習,不會辜負老師對我們的期望。
(馮婉蕊)
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每一年學校都有很多好的作文登在報刊上。

我讀書的時候還沒聽過領稿費是什麼,但我聽老師說誰寫作文好的寄到報社就有機會登上報,也會有稿費收了。聽了我想要寫好作文寄去報社,所以我更用心,更努力的學習,並在畢業考試的時候我的作文能見報了,並第一次領了稿費心裏很高興。

希望在我努力下,我會有第二次領稿費的機會◆  
(繆德有)

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(示意图:互联网)

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