从赛场到课堂 初心不变
林东旺生于1984年，自幼习武，对体育怀有浓厚兴趣。为追随梦想，他在大学期间毅然转向体育相关专业，虽比同龄人晚数年毕业，却始终未曾动摇投身体育教育的志向。2007年大学毕业后，林东旺申请进入第五郡雄王中学，并于同年9月正式任教体育与国防安全课程，自此扎根校园，开啟了长期而稳定的教育生涯。
在教学过程中，林东旺始终保持学习与自我提升的状态，先后取得多项与体育及语言相关的专业证书，修读并完成商业管理第二文凭。2014年，林东旺进一步取得教育科学硕士学位，不断夯实理论基础、提升教学能力。逾十五年来，他兢兢业业、辛勤耕耘，为学校培育学生，争取多项荣誉，成为深受师生信赖的体育教师。
除教育工作外，林东旺本身亦是一名成绩斐然的越武道运动员。作为曾活跃于世界、亚洲及东南亚赛场的优秀选手，他在竞技生涯中屡创佳绩，多次为国家与胡志明市体育坛争光。然而，长期担任教学且参赛的双重角色，林东旺对校方与学生心存愧疚。2022年正式退役后，他主动调整人生重心，逐步淡出竞技事务，将时间、体能与经验全部放在课堂上，完成从运动员到教育者的沉稳转身。
深耕传统武术 精进不懈
在多年教学实践中，林东旺教师逐渐形成自己的教学理念。他深刻体会到，体育课若仅停留在动作示范与成绩考核层面，难以真正吸引学生，尤其是学业压力较大的高中生。因此，他始终坚持“减压、激趣、引导”的教学思路，在完成教学大纲的基础上，不断探索更具吸引力的课堂形式。
林东旺教师曾尝试将音乐元素引入体育教学，特别选用贴近青少年的音乐，配合越武道基础动作训练，让学生在节奏中完成技术学习，在运动中释放压力。这种教学方式有效提升了课堂氛围与参与度，深受学生欢迎。
在武术表演与编排方面，林东旺同样投入大量心力。自2007年起，他持续研究武术与音乐融合，参考国际武术的发展经验，尤其是中国禅武中心的表演理念，从而逐渐形成以武术动作结合音乐、提升表演效果。
2008年起，林东旺参与志愿团队配乐与编排工作，推动武术表演由传统套路展示，逐步转向具节奏感、情绪铺垫与高潮设计的“舞台化”呈现，并于2013年趋于成熟。在缅甸举行的东运会开幕式上，他参与打造的越南越武道表演节目，将武术动作与音乐配音高度融合，结构完整、富有故事性，现场观众与来自各国的运动员反应热烈，给予高度评价。
薪火相承 弘扬武道精神
2022年正式退役后的林东旺教师，将运动员时期对节奏、爆发点与结构美感的理解，转化为体育教学与学生指导的优势。他积极带领学生参与校内外体育展示与演出活动，使体育教学在技术性之外，兼具艺术性与观赏性，进一步拓宽学生对体育的认知视野。
多年来， 林东旺教师因教学成绩突出、育人成效显着，先后获得多项表彰。2022年，他在由市教育培训厅与《西贡解放报》联合举办的第25次武长纂奖颁授仪式上，荣获“武长纂奖模范教师”称号。据悉，目前雄王中学仅有三名教师曾获此殊荣，对长期扎根一线的体育教师而言尤为难得。
在2023年底，获公认为国家非物质文化遗产的越武道（Vovinam），于2025年11月举办大型越武道武乐汇演，吸引全市约6万名学生以线上线下联动形式参与。该活动获世界纪录联盟(WorldKings)认证，确立“参与学生人数最多的线上线下结合越武道武乐汇演”世界纪录，并获越南纪录组织(VietKings)颁发相应越南纪录证书。
斯次汇演在安庆坊西贡河畔公园设立主会场之一，现场共有5000多名学生参加。其中，林东旺获市教育培训厅指定，指导并率领300名学生参与现场表演。林东旺与同事们提前组织排练，确保动作与节奏统一，师生以严谨态度完成演出，为这一文化体育“盛宴”贡献力量，展现越武道精神与校园体育教育成果。
比赛生涯有限，但教育能培养一代又一代接棒的人。如今，林东旺教师不再追逐赛场上的奖牌与掌声，而是把专业、耐心与热情倾注于每一堂体育课，陪伴学生稳步成长。他以实际行动证明，真正的体育精神，不止存在于领奖台上，更体现在日复一日的教学坚守与无声奉献之中◆
