误区一：孩子课业繁重，生病期间也得坚持上学。
很多家长问，孩子得肺炎了，还能上学吗？首先，感染性疾病都具有传染性，只是强弱程度不同。校园内人流相对密集，咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等行为都可能传播病原体。而且肺炎是一种相对严重的下呼吸道感染，需要充分的休息。建议肺炎急性期，尤其是发热、咳嗽剧烈期间暂时不要去幼稚园或学校，避免交叉感染，也有利于病情恢复，尽早回归校园。
误区二：孩子得肺炎了，饮食要清淡，不能吃肉。
反覆高热、咳嗽会消耗大量能量，身体也会动用大量蛋白质合成免疫物质来抵御疾病。因此，充足的能量和营养，是疾病恢复的必备条件。患病期间，应适量增加肉类、蛋类、牛奶等营养物质的摄入，有助于身体的快速恢复。肺炎患儿大多食欲减退，需要注意烹饪方式，尽量以蒸煮、清淡易消化的饮食为主，少食多餐，鼓励孩子进食。
误区三：胸片、CT有辐射，孩子不能做。
由于肺炎支原体肺炎大多为间质性肺炎，发病早期肺部听诊常常没有明显啰音、呼吸音减低等异常征象。因此，影像学检查（例如胸部X线片、胸部CT等）是早期诊断和判断病情严重程度的重要手段。发病早期，通过肺部影像学检查，能够帮助明确诊断，尽早发现肺内大片实变、肺不张、胸腔积液等严重合并症，选择合适的治疗方案和抗生素疗程。肺炎恢复期，复查影像学检查，则有利于了解病变的吸收情况，判断预后。
误区四：只发热不咳嗽，或者只咳嗽不发热，肯定不是肺炎。
发热、咳嗽是肺炎的主要临床表现，大多数肺炎患儿会同时存在这两种症状。然而实际情况中，很多孩子的症状并不典型，有的可能只是反覆发热，几乎不咳嗽；有的只是一阵一阵的咳嗽，并没有明显的发热、咳痰。流行季节如果孩子持续发热超过48小时，或者连续咳嗽超过7天，都应警惕肺炎支原体肺炎，需要及时就医。
误区五：孩子不烧了，不用继续输液或者吃药了。
很多家长发现孩子吃几天药或者输几天液，症状有所减轻，就自行停用了抗感染药物，停药几天后孩子又再次发热、咳嗽，病情反覆。体温恢复、咳嗽减轻是肺炎好转的表现，也是抗感染治疗有效的体现。但出现这些好转迹象时，并不表示疾病的痊愈，有可能肺部的病变还没有完全吸收。随意停药不仅导致病原体的耐药性增强，也可能使病情加重，增加遗留后遗症的风险。因此，需要在医生的指导下规范使用药物◆
