這種神奇現象的出現離不開校長堅定的信念和對學生雙手書寫的訓練。學校創始人、退伍士兵夏爾馬提到，他是受到印度首任總統的啟發，從而開始訓練學生們書寫技能的。每節45分鐘的課程中，他都會抽出15分鐘給學生做書寫訓練。
“我從雜誌上讀到我們的首任總統拉金德拉‧普拉薩德先生能進行雙手書寫，這啟發了我。後來，我在家鄉開辦了學校，開始訓練我的學生。”夏爾馬說，“我們從一年級開始就訓練學生，當他們進入3年級時，已經可以用雙手書寫了。七年級和八年級的學生可以迅速而準確地同時兩手分別書寫一份手稿。我們的學生也學習多種語言，包括烏爾都語。”維娜‧萬迪尼學校建立於1999年，位於印度中央邦的辛格勞利縣，地理位置偏遠。夏爾馬先生說，2015年，他們獨特的書寫練習吸引了韓國研究者前來拜訪，對雙手書寫進行更深入的研究◆
“我從雜誌上讀到我們的首任總統拉金德拉‧普拉薩德先生能進行雙手書寫，這啟發了我。後來，我在家鄉開辦了學校，開始訓練我的學生。”夏爾馬說，“我們從一年級開始就訓練學生，當他們進入3年級時，已經可以用雙手書寫了。七年級和八年級的學生可以迅速而準確地同時兩手分別書寫一份手稿。我們的學生也學習多種語言，包括烏爾都語。”維娜‧萬迪尼學校建立於1999年，位於印度中央邦的辛格勞利縣，地理位置偏遠。夏爾馬先生說，2015年，他們獨特的書寫練習吸引了韓國研究者前來拜訪，對雙手書寫進行更深入的研究◆
