聯合國教科文組織表示，截至3月4日，已經有3大洲的22個國家宣佈或實施了停課措施，其中13個國家實施了全國範圍的停課，導致從學前到高中階段的2億905萬兒童和青少年無法繼續學業。此外，還有9國實施了局部停課，以預防或遏制新冠肺炎疫情。如果這些國家也實行全國停課，無法上學的兒童和青少年人數還將增加1億8000萬。
教科文組織表示，正在支持各國實施大規模的遠程學習項目，並向各國推薦開放教育應用和平台，使學校和教師能夠遠端授課。
另外，世界衛生組織總幹事譚德塞5日呼籲，各國應調動並協調政府各部門間的行動，以“全政府”參與的方式應對新冠肺炎疫情。
在當天的世衛組織例行記者會上，譚德塞指出，不少國家在應對疫情時，只有衛生部門和醫療衛生機構介入，而沒有政府其他部門的參與，這種應對方式是錯誤的。“各國應通過‘全政府’參與的方式啟動本國應急響應方案。”他說。譚德塞解釋，這個“全政府”應涵蓋政府各部門。在制定應對方案時，各國需要從最高領導層開始，協調衛生、安全、外交、金融、商業、運輸、貿易、信息等各部門的工作。
譚德塞同時強調，除了調動政府各部門力量，還需動員全社會、全體民眾的力量，各國才能在抗疫行動中取得進展。譚德塞指出，政治承諾是各國應對疫情的關鍵。“我們對有些國家感到擔心，因為這些國家展現出來的政治承諾以及就此採取的行動，與我們所面臨的危險程度是不匹配的。”他強調，只有通過採取一種“集體的、協同的、全面的、政府所有部門共同參與的”應對方式，才能使新冠肺炎疫情得到遏制。
世界衛生組織衛生緊急項目技術負責人瑪麗亞‧范凱爾克霍弗5日表示，中國經驗表明，發現病例、跟蹤密切接觸者、動員全社會力量等基礎性措施能夠有效防控新冠肺炎疫情，各國應充分採取此類措施。
曾赴中國考察新冠疫情的范凱爾克霍弗在當天的例行記者會上說，她在中國考察時遇到的每一個人都清楚自己在疫情防控中所扮演的角色，懂得如何保護自己和家人，知道需要採取哪些集體行動來遏制這種流行病蔓延，這令她深受感動。范凱爾克霍弗說，除中國外，新加坡等一些國家也採取了類似的基礎性措施。她強調，“這是每個國家都能做到的”◆
