勞動與榮軍社會部兒童局局長鄧華南表示：“我們曾經說網絡空間是虛擬的，但現在它不再是虛擬了。那是因為對孩童的傷害已經在現實生活中出現。具體來說，電玩成癮已嚴重影響到兒童的精神、學習與體康，更有進院搶救的病例。網絡對兒童傳遞的不良信息已導致他們的心理受創。像網絡傳播的性侵害也在真實世界出現……必須承認所有這些傷害都是真實而並非虛擬的。”
值得一提的是長輩們，比如老師，父母，照顧者對信息技術的熟悉甚至比不上孩子們。一旦他們使用電腦，iPad上網，家長的所有防線幾乎變得無效。鄧華南局長認為，必須承認網絡環境已經變得不可或缺，為確保網絡環境安全，最好、最重要和最可持續的措施是家長引導孩子們學好保護自己的本領，學會充分利用數據世界的益處，最大限度地減少其傷害性。
父母，老師扮演最具決定性的角色，而不是旁觀或粗暴地“闖入”干擾兒童網絡的“隱私”，最好是有效地引導，讓孩子願意同長輩分享自己的心事。上一等要積極學習，以成為下一代更好的朋友，好更有效地保護年幼的他們。孩子本身也需要學習，練習技能，就好比注射了“疫苗”，能以最積極的方式成為數據世界的一份子。
與此同時，社群發展研究所（MSD）主任阮芳玲表示，除了促進職能機關的作用之外，還應該注意賦予少年兒童們自我保護的權力與本領，因為沒有什麼人比他們自己更能保護好自己。新聞傳播部信息安全局的阮淮南建議，家長們應該將互聯網接入設備放置於可管理的範圍（例如在父母的臥室）；在操作系統和網絡瀏覽器中激活對兒童安全的功能；使用搜索引擎設置搜索功能（打開安全搜索）以及時消除兒童不宜的結果；安裝一些工具來篩選或阻止兒童不宜瀏覽的內容。例如，Qustodio（計算機管理工具），KidLogger（掌握網絡上兒童活動的工具），Zoodles（兒童安全網絡瀏覽器）等◆
