林翠蘭老師當了32年的啟蒙老師，她在孩子們的心中永遠像位慈母。林老師在范文二小學一年班任教，同時也是啟秀華文中心華文一年級的老師。從1985年起，她便開始在范文二學校教書到現在。從1990年至2017年，她一直獲得郡級“勞動模範”稱號，並有兩次獲市級“勞動模範”稱號。同時，多年來她都獲得啟秀華文中心校委推選為“先進教師”模範，獲得市教師俱樂部“先進教員”獎。只有上過林老師課的學生，才能體會到林老師為什麼會得到這麼多獎項，其實林老師是用盡了心血去教導每個學生。
林老師認為啟蒙老師一職並不容易做，要有慈愛的心才能當好一位啟蒙老師。且啟蒙老師對孩子們的影很大，如果他們在一年級沒有打好基礎，以後升學會遇到很多困難和很難取得好成績。因此，林老師用盡心血去教導他們。她教的方式主要是瞭解學生的心理及性格、愛好及習慣、以及他們的家庭環境。
每個孩子的性格不同，要以不同的方式去勸導他們，如果遇到家境貧困的學生，她會向學校申請半免費，以減輕家長的負擔，創造條件讓他們繼續就讀。對於成績差的學生，她會利用下課時間為他們免費補習，以讓他們趕得上班裡的同學。遇到愛哭的學生她會細心哄他們、遇到頑皮的學生她會慢慢跟他們講道理，讓他們明白做人處事的道理。一年級的學生他們未懂得讀寫、拼音、更不懂得算數，必需耐心慢慢地把這一切的知識教授給他們，這實在不容易。
要牽著他們的小手一筆一畫教他們練習寫，要一個個字母教他們認得，然後教他們拼音、教他們用手指在東西一個個數著、牽著他們的小手教他們學畫畫……，他們從一個懵懂無知的小孩變成一個識字的小孩，這過程可想像而有多麼的困難，花了多少時間。這一切都要有愛心才能做得到。她的學生每年都升級沒有留班，且大都是考取了優異的成績。她的學生也有考取繪畫、唱歌等獎項。
有許多學生畢業後仍回校探望林老師，他們的啟蒙老師，他們在教師節或春節都會到學校或是老師的家探望，同時還買了一束鮮花贈送給她，以致謝意。他們瞭解到一年級時老師用盡苦心，讓他們打穩基礎，他們知道如果沒有林老師細心教誨，他們很難順利升學，他們感謝老師為他們奠下越、華文的基礎，引導他們做個好學生。
林老師表示，當看見學生畢業，心理有說不盡的高興，也有的升上高中，仍然記得回校探望她，這是她最大的安慰。聽他們個個都能完成越華文高中班，心裡真得無比高興，眼看他們的成長，即使再辛勞也是值得的。
今年教師節，林老師又再次獲得市華語教師俱樂部“先進會員”獎，值此，筆者在此寄上衷心的祝賀◆
