我從小就厭倦讀華文，因為它的筆劃多，少寫一筆就變成了別的字。如“大”字多一點就成了“太”字，“本”字少一橫就變成“木”字……我的爺爺是一位退休的華文老師，他時刻希望我可以繼承他的事業。但每次當我翻開一本華文書時，看到那從頭到尾密密麻麻的文字時，我就覺得頭暈了。所以每次上華文課，我不是曠課就是裝肚子痛、頭暈，以便可以到醫務室休息。因此，我的華文成績從來都不及格。
有一次看電視節目，我從中看見一段關於旅遊景點的短片介紹，我越看越入神。開始對國外的名勝古跡感興趣。從那時起，我向爺爺借了很多他珍藏的書來研讀。為了要看懂和明白那些字的意義，我不是查字典就是找爺爺給我解釋。漸漸，我的華文進步起來了，成績也越來越好。就這樣，我開始喜歡讀華文。
現在，國家不停地發展，要想找一份稱心的工作，要求必須懂得最少兩種語言，而知識水平與工作技能的要求也不得低。所以除了越文以外，我還要好好地學習華文和英文，以便日後找工作及對前途都大有幫助◆
