對黎老師的敬佩，真不知從何說起，總之心底裡就有這種感覺。黎老師講課生動、幽默，我們時常在他的課上捧腹大笑。他除了教我們書本上的知識，還穿插些英語笑話給我們聽，更教會我們學習英語的方法，所以全班同學都很喜歡他。
雖然黎老師平易近人，可是在上課時，他一定要我們精神飽滿，專心聽課，不能有半點分心。每次上英語課，黎老師不是立刻就開始授課，他總是先給我們講些關於目前的社會問題。講完了，他便出一些問題叫我們一個個用英語回答。回答完了，他把我們的答案總結起來寫在黑板上，然後用英語再講解一次，讓我們懂得錯在什麼地方？解釋好了，才開始授課。我覺得黎老師這種教法很特別、很好。他不但令我們對目前社會的一些問題有著深刻的了解，增加我們的知識，同時還使我們可以練習講英語，這實在是一舉兩得，獲益良多，樂趣無窮。
黎老師還很關心我們的英語發音，在我們回答問題時，如果發音不准，或者語法不對，他就會替我們糾正，讓我們以後不會再錯。
黎老師在教學方面不但與眾不同，而且在每次授課完畢後，他常對我們講解讀書的“苦”“樂”道理來勉勵我們要勤勉力學。他說：“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’由此可知，讀書的‘苦’，‘苦’像一位無言的老師，它告誡我們學習不是一件安逸的事，要吃苦，要苦學知識，才能成為明天的棟樑之材。至於“樂”，就是學習成功後的喜悅。當你在苦學後而得到成功，那時，你的心裏是無比的快樂。學習中的‘苦’與‘樂’就是這樣，不經歷無數的‘苦’，就難有成功的‘樂’。”黎老師講得很對，記得有一次，我代表學校參加作文校際比賽而獲得冠軍。那時，我是多麼的高興，而在比賽時，那苦思苦改早已化作一股濃蜜流入心田，甜滋滋的。雖然這只是小小的成功，但也更激勵我要更加努力去戰勝“苦”而去爭取“樂”。
黎老師的金玉良言讓我明白學習中的“苦”與“樂”卻是“苦”中含“樂”，先“苦”後“樂”。“不經風霜苦，難得臘梅香”。成功的快樂，正是在歷經艱苦奮鬥後產生的。因此我一定要苦學，苦學才能得到好成績，好成就。
黎老師啊！您如一座光明的燈塔，指引著我們走向成功之路。俗語說：“一日為師，終生為父”。雖然黎老師已不再教我們了，他已轉到別的學校去授課了。但他在我的心底裏永遠是我最敬愛的老師。他的嘉言懿行，深深地藏在我的心中，永志不忘◆
