用愛心來教學

華人專刊:疫情後做好教學工作

如同一株幼苗
孩子們的茁壯成長
離不開澆灌與呵護
在孩子們的身邊
有這樣一群人——生活老師
孩子們的第二個媽媽。

林珮玲老師給小學生上課。

林珮玲老師給小學生上課。

林珮玲老師從事華教學工作已有30多年,其中17年的時間都是在黃建華小學擔任華語進修班的老師。林老師也是市華語教師俱樂部副主任。

林老師主要負責一至四、五年級的增強班,這3個班級都相當難教。一年級的學生從零學起,他們一字不懂,學一筆一畫,直到他們懂得簡單的字,這並不是件容易的事。林老師說,華文的筆畫多,孩子真的很難記,對於一個未讀過華文的小學生而言,因此需要有耐心教他們,給他們重複的溫習,唯有如此,他們才能慢慢記得。至於四、五年級的小學生,準備參加市教育與培訓廳舉辦的華文小學會考,因此要培訓他們學會作文、重組句子、改病句、填充這四大項目,其中最難的是作文。
 
當筆者問及老師有何方法教他們在短時間內學會作文時,林老師吐露,在四年級第二學期就開始教寫作文,開始的時候,林老師會讓他們先寫短文,再慢慢教會他們寫長一點。提供一些詞句讓他們容易寫作。作文最難的是用詞方面,所以要提供給他們一些資料及詞句,讓他們從中慢慢提高寫作的技能。在林老師的悉心溫習與教導下,每一年的華文小學會考,學生都取得好成績,考取率達百分百。

值得一提的是,於新冠肺炎疫情期間,學校休課,林老師便通過網絡免費給學生補習,給他們一些作業,用手機拍照寄過短信給他們,然後在線上給他們解釋。林老師很擔心學生在疫情過後忘了華文,趕不及在7月份考華文小學會考,所以在線上給他們補習。林老師說,希望他們考取好的成績,其他的真的不重要。林老師也表示感謝郡勞動聯團的關照,給老師們贈送生活用品。

林老師每年教師節都獲得學校表揚為優秀老師,此外也獲得市華語教師俱樂部評選及表揚為“先進會員”。30多年來,林老師培訓了一屆又一屆小學生畢業生,但未聽過她有半句怨言。教學對林老師而言並沒有“苦”字,只有樂趣。她說只要用愛心去愛孩子們,他們就會很乖、很用功學習。對於頑皮的學生,林老師會用溫和的方式來勸導他們,而不會向他們大發雷霆,慢慢地他們也會體會老師的一片苦心,就會變乖了。林老師就像學生們的第二個媽媽◆

心 雨

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