17年來，她的“5無”班（無粉筆、無黑板、無講台、無學費、無教案）已幫助不少小朋友讀書認字、跟得上學校的課程。
“醫生說，這種病很難治好，可能活不過30歲。但我已經過了30歲的生命期限，現年31歲的我仍快樂過日子。怎麼讓每一天活得最快樂，讓大家一提到患上脆骨症的玉心就記得她是一個快樂、樂觀、熱愛生活的女孩。”她說。
從認字到當教師的夢想
憑著積極的生活觀，17年來，阮氏玉心（31歲）在南定省給中、小學生開辦了溫情班。如今，來到村裡打聽有關溫情班時，南定省意安縣安光村的村民都樂意指路。
剛出生的阿心一腿彎彎曲曲，醫生診斷她患有先天性脆骨症。當時，家人無法想像這種病是怎麼樣的，只知道阿心連續被骨折，只要坐姿錯誤就骨折。骨頭不少次折斷。她幽默地表示：“也許骨折的次數比我的歲數還多，三兩次還可以記得，次數多了就無法記住了。”
看了同齡朋友都上學，她渴望自己也和他們一樣，但她大部分時間都在醫院。直到8歲那年，阿心才正式上小學一年級。她憶述：“是外公讓我上學，他希望外孫女會讀會寫字。在學校看到教師在講台上講課，我也夢想以後和她一樣成為一名教師。”
完成高中三課程，因來到學校的路起伏不平且她的體康也撐不了，她的學業再次半途而廢。阿心果斷地表示: “不能到學校並不意味著無法實現夢想。”
此前，阿心的學習成績優良，經常給同學補習功課。現在不上學，但村裡的各位家長仍信任讓她教導孩子。起初只有一兩個，好名遠揚，慢慢地安光村民相信送子女來學習，有時候學生的人數達29至30人，年齡由小學一年級至初中二、三年級。
在教室裡，嬌小的她坐在一把小木凳上，周邊是她正在集中做數學題、寫作、寫字的學生。
阿心滑稽地說，這是“多學科、多年齡”的特殊溫情班，有時在給這班講解數學題，但一轉眼就要講語文是很平常的。想做到此事，她要懂得安排課程，把學生分成各小組做功課、學習以免分心。
阿心表示：“也許是特殊班，與其他教師不一樣，因此學生們很聽話。在教學過程中，除了集中複習以參加期中、期末考試外，我經常結合學習和玩樂，通過各項活動讓學生輕鬆學習。”
幸福來自簡單的事
許多小朋友從這個班成長，但阿心印象最深的是一個智障的小孩。一次在電視上看到老師的故事，其媽媽把孩子送到阿心溫情班來。入學時，該孩子不識字，阿心要設計每一個字母讓其慢慢認識。經一年採取這種教學法，以前無法記得字母的孩子如今已背熟所有字母。
她透露：“每一堂課都給我留下不同的印象。我教導孩子們過程中取得的快樂其實很簡單，如今天他們說已經背熟課文，在學校會講故事。”整一年參加溫情班的三年級學生范慶玲表示:“我覺得阮教師教得好，她很善良，讓我們一邊學習一邊玩耍。我祝願阮教師身體健康、早日康復。”
患上脆骨症，一年365日每天都要服藥，阿心滑稽地說：“我身體的五臟六腑都壞掉了。”她的體重“永遠”是15公斤，以前可以躺下，但近幾年來，因脊柱側彎且患上慢性肺炎，所以她無法躺下。每天如果身體好一些，就能趴在枕頭睡覺，否則只能坐著睡。
如今，班裡的孩子們已經習慣於看到教師要打針、還幫她拿藥。有時候病情發作，醫生須上門打針，但只要好了一些就看她開始授課。阿心肯定地說：“只要我還能說話，學生們還愛護和需要教導，我會繼續給他們補習功課。”
憑著給社群做出的貢獻，去年阮氏玉心成為榮獲國家志願獎的１０名典範之一◆
阮氏玉心說：“生命長短不重要，重要的是活得精彩、活得有意義。
如果我走了，請您別哭
教室門外，阮清事（60歲，阿心的母親）偶爾站在窗戶旁觀察女兒以及時作出輔助。她曾經是一名高等學校的文員，但生了女兒就申請離職。
31年來，女兒離不開這位母親的視線，她細心擁抱，幫女兒來到各地，從小到大與其同行。她說：“經歷了許多不幸的事，也吸取了不少經驗。”她承認，如果說不辛苦那就不對，因為她女兒和小孩子一樣需要媽媽照料，但她也學會“適應環境”。
她說從來沒有給女兒辦生日宴會，因為患了這種病的人已註定不能活過３０歲。但看到女兒不顧疾病而樂觀生活，做了許多有益的事情，她決定支持女兒所有決定。她說：“阿心曾經告訴我，她人生已經被安排，如果有一天須離開媽媽，請您不要哭。我想該來的會來，痛苦太多也無濟於事。我已有心理準備，女兒隨時會離開我，只要見到她快樂，我就心滿意足。”
