根据民族学院的报告，2022至2025年阶段民族工作培训战略集中于以下各项重点内容：大学和硕士水平培训；干部、公务员和公职人员的民族工作知识培训。因此，在2022至2023年期间，民族学院已开设一个大学水平科系（少数民族地区经济科）；并已制定开设4个培训科系提案，以呈递教育与培训部审批。
在2021年第一届招生人数为28位学员；2022年第二届招生人数是15位学员；2023年第三届招生名额为50人。已编选5部教材；大学水平培训计划中有19个特殊教程大纲。并配合地方职能部门举办了162个属于第771号《决定》的第三、第四组对象的少数民族知识培训班。民族学院也编选了属于2021至2025年阶段2021至2023年少数民族同胞与高山区域社经发展国家目标计划（国家目标计划1719）2号小项目和5号项目所规定第三、第四组对象的干部、公务员和公职人员的民族知识培训资料，其中有6个教学专题。
在2023至2025年阶段，民族学院定向民族工作培训战略实施计划，将集中开设3至4个符合少数民族同胞与高山区域发展需求的大学水平科系和1个硕士水平科系。每年招生规模为每科系50位大学生，以及10至15位研究生。
完成20至25本符合培训专业的教材。编选对于上述第三、第四组对象的民族知识培训计划与教材。组织编选属于第三、第四组对象的干部、公务员和公职人员的民族知识培训计划的参考资料。每年为讲师、报告员举办约20个教授民族知识的培训班； 按照国家目标计划1719每年为属于 第三、第四组对象的干部、公务员和公职人员组织80至100个民族知识培训班。
关于2023至2025年阶段数字化转型和培训工作数据库等内容，民族学院已制定报告草案，为多个项目建议、参谋投资主张和实施方案，例如：服务少数民族同胞与高山区域社经发展的科学技术数据库项目；制定民族词典数据库；民族学院质保电子凭证数据库项目；应用4.0科学技术的保存与弘扬民族文化数据库；民族知识培训和教授少数民族语言的数字学术资料项目。
会上，与会代表除了对民族学院“2022至2025年阶段民族工作培训战略”的报告内容表示赞同之外，还就以下内容提意见：少数民族语言培训与招生工作；制定吸引培训资源的机制；提高干部、讲师的专业水平；加强各部门、单位、地方的配合；制定各院校之间的培训联结机制。
民族委员会主任侯阿令部长在作出会议结论时，高度评价民族学院集体在过去期间的工作成果。儘管遇上许多困难和挑战，执行任务条件还有一定的局限，但学院的师资和干部队伍仍然确保高效和有质量地实行任务。会议报告紧扣民族学院的民族工作培训战略、学院发展战略、以及直至目前获责成的年度任务实施计划等内容。
为完成未来期间的任务，侯阿令部长建议民族学院董事会继续集中领导、指导、彻底克服尚存在的不足之处与局限；有效开展和在教育与培训工作上创造突破。与此同时，继续检索、调整和补充符合各组对象的教育培训内容与计划；加强科研任务，在教学和管理工作上推进应用资讯技术。
至于对尚存在困难的解决问题，侯阿令部长认为，民族学院应儘快与有关单位配合健全领导组织架构，检索、按路线图部署和分工工作，确保符合实践；集中与培训工作，尤其是对于干部和讲师队伍的培训活动，以提高其专业水平和经验；严格执行教育单位文化文明规则和遵守纪律、 纪纲◆
