原來猜謎有裨益

上個星期的華語課上,我們讀了一課書叫《謎語》。

原來猜謎有裨益


在課文裏有4則謎題,前兩題要求我們打一個字;第三題要求打一種植物;最後的是打一種藝術品。老師向我們說: “好了,大家一起讀一遍,然後猜猜它們是什麼!” 讀完課文後,我們開始思考。一開始,全班都覺得有些困難,謎底到底是什麼呢?

過了一會兒,看到我們沒有反應,老師就給了我們一個提示:“一邊綠,一邊紅,一邊喜雨,一邊喜風。喜風的怕水,喜雨的怕蟲。紅色那邊為什麼喜風,但又怕水,這是什麼?還有綠色是什麼?它為什麼怕蟲?你們再仔細想想!” 但大家還是不明白,猜不著。

5分鐘過去,突然小明舉起手,說:“老師,我猜到了,它應該是‘秋’字 吧!” 老師問:“為什麼是 ‘秋’字呢?” 小明回答:“紅色是 ‘火’,另一邊是‘禾’。因為禾是綠色,喜歡水,有水禾才可以茁壯成長,但又怕有蟲害。禾和火拼起來,就成了‘秋’ 字。” 老師聽了,滿意地點點頭說完全正確,同學們也拍手呼喚。

這時,我也想出了第二題的答案,立刻舉手。“老師,我猜到第二題了,是‘一’字。”不等老師問理由,我就自己解釋:“因為上不在上,下不在下,就是說它說位於中間。‘天’字丟了‘一’字就變成‘大’字,還有‘人’,如果加上一個‘一’也成為‘大’。”老師點頭,稱贊說:“答對了,第二題的答案就是‘一’字。”

第三題有了點難度。不知道什麼植物。這樣老師又給了我們一點提示,他說:“一個什麼植物都是毛,毛裏的小黑桃,小黑桃就是‘核子’。”後來,是小美猜對了,答案是“棉花”。

到了第四題,它比前3題還難。它是一首無言絕句詩,也有自己的故事。聽老師講: 有一次,唐伯虎到杭州,吃完了晚飯後就去散步,來到斷橋邊時,看見橋欄上寫了一首詩,但每一句都有幾空缺的字。很多人站在那兒圍看,但猜了老半天,也不知那空兒上該填上什麼字。唐伯虎一來到開了看,想了一會兒,然後拾起一塊瓦片當筆,就把空兒填上了。就是“遠看山有色,聽近水無聲。春去花還在。人來鳥不驚。”寫完就走了。圍觀的人都稱贊他填得真妙。有一個高個子的書生說,這首詩不但填得好,還是一則妙的好謎語。人們又在猜,但是猜不出是什麼東西。最後,有一位賣畫的老者說這謎底就是“山水畫”。

接下去,老師繼續出了3則課外的謎語給我們猜。第一題是“一加一”;第二是:“一口咬掉牛尾巴”;最後一題比較長:“二月十八,朋友請客,朋友多少,朋友十八。”然後說:“黑板上有3題,每題打一個字。誰回答對,加一分!”

我們望著黑板上的謎題都楞了,我看你,你望我,然後個個笑著搖搖頭。過了一會兒,我們還鴉雀無聲的狀態下,老師只好說出答案。原來這麼容易,“一加一”就是“王”字;第二題是個“告”字。但這麼容易,我們全班竟然才不著,真的笨到笑死人啊!

時間過了很快,放學鈴響了,老師給我們第三題的提示,下一節回答。他也勸我們要多看多猜謎語,因為它對我們十分有幫助,能夠啟發和提高我們智力,訓練一個人的反應和語言瞭解能力。

原來猜謎是多麼有趣,還有這麼大的裨益。從此,我愛上猜謎了◆

黎廷征外語中心 鄧沛珮

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(示意圖:互聯網)

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