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兒子與寫作

看到他倆得意的笑臉,我和外子只覺得又好笑,又高興。
(示意圖源:互聯網)
(示意圖源:互聯網)
好笑的是,在兩兄弟心中,可能認為父親教的作文還不及他們自己寫的好,但外子的心思,又豈是他們小小年紀可以瞭解和明白呢?以外子寫作幾十年的經驗,他又怎會比還是小學生的兒子差呢?他就是考慮到兒子是小學生,而且第一次學作文,所以不敢替他們改得太過份,以免老師看出文章不是出於兒子之手,才故意改得馬虎些,想不到卻令兩個小鬼頭,真的以為自己寫得比老爸高明而沾沾自喜,不過令外子和我高興的是,兩個兒子原來也是有些寫作天份的,這的確是件令我們深感安慰的事,因為我們可以有後繼的人了。

自此之後,經過老師挑選和修改,兄弟倆的文章,便不時在報紙上刊登。我有一位侄兒,中文程度也是讀到高中畢業,他亦是很喜歡寫文章,也曾多次投稿給報社,卻一篇也沒刊登過,所以當他知悉我兩個兒子,不時有文章在報紙上發表時,他便認定兩個兒子的文章,都是我和外子寫的,否則為何他投的稿不登,而偏偏我兒子的稿卻可以見報,雖然我們向他解釋了很多次,說他們的稿是由作文老師挑選和負責投稿的,我們完全沒看過,更別說是做他倆的替手,可是,他就是不肯相信,一口咬定沒有我夫婦出手,他們的作文是沒理由可以在報上刊登的,他還說:

“我是高中生,寫的稿報社都不用,而他們只是小學生卻可以刊登,若妳和姑丈沒出手幫他們的話,打死我也不信!”

見他如此執著,也就不再多費口舌和他解釋了,隨他怎麼想吧,反正我們問心無愧。

雖然兒子是有寫作天份,但可惜他們對寫作的心並不熱衷,所以在小學,初中到高中期間,所刊登的文章都是一般般的,完全寫不出什麼高水平出來,當時我們還以為是自己對兒子期望過高,都忍不住感到有些失望!

直到他們離開學校,踏進社會工作後,也不知是否接觸人和事都多了,他倆所寫的文章內容,不再是那麼單調和枯燥了,當他們首次把在公司的所見所聞寫成故事時,外子一看後,也感到很驚喜,因為他們的故事內容和結構安排都很緊湊吸引和合情理,文筆和構思也不錯,拿以前在校時所寫的作文相比,的確是有很大的分別,進步很多了,他們若肯再花多些心思在寫作上面,相信假以時日,將來的成就一定會有更大的進展空間◆(中)

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