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山區小學教師的感人故事

每到週日下午,崑嵩省崑隆縣達年鄉教書的老師們都攜帶許多東西和儲備食品,為一週內到偏遠山區教學工作做好準備。
(示意圖源:互聯網)
(示意圖源:互聯網)
新學年開始,為了解老師們在山區教書的困難,我們決定來到崑隆縣最偏遠的一個鄉。早上7時,來到該縣教育與培訓科,迎接我們的是崑隆縣教育與培訓科副科長武春就,打招呼後,他馬上要求大家趕緊上路。

路上武老師邊開車邊介紹,達寶是該縣最偏遠的學校,距縣中心近70公里、距鄉中心22公里。該校只有兩名教師,給23名小學一年級、二年級學生教書。武老師表示,近年來當地基礎設施獲地方政府投建。多條街道已獲鋪上瀝青混泥土,建造更加堅固的學校。教與學的條件比以前好得多。然而,通往達年鄉多年前修建的道路如今已經嚴重損壞。因此,老師們的樹人工作也變得更加艱辛。近3個小時途徑長達70多公里的森林道路後,我們已經抵達達寶學校,在檳榔樹蔭下的兩間教室變得更加渺小。
學生像親人

小學一年級教師胡氏秋河透露,她家在崑嵩市,距離達寶山120公里。前年,她獲調派到該山區縣教書。來到該縣教學初期,發現交通不便,山區的風吹雨打令她十分想家。多夜因天氣寒冷、想念母親等原因令她無法入眠。有時候晚上聽著雨聲,沉浸在恐懼中的她徹夜難眠。然而,當親眼看到這裡的學生太窮苦,胡老師只能遏制自己的情緒以繼續在這個偏遠的地方教書。她希望學生們能識字,將來可幫助家庭擺脫困境。胡老師透露:“聽學生們講述家境時,我不禁流下眼淚。他們十分窮困,父母整天在森林裡工作,沒有時間關心孩子。自從他們來到學校上課,才真正感到快樂。每天上課時,我都與學生們談話。只要他們不曠課,我就覺得幸福。”

因學校離家3-4公里,所以這裡的學生經常不去上課。有的學生上午來到學校學習,中午須徒步回家吃飯。有的學生家離學校太遠,上學前家長經常塞進他們背包一包方便麵。中午,他們便拿出方便麵就這麼咬。眼看這一幕,令胡老師覺得心酸。從此以後,胡老師會多煮些飯菜給學生們吃,補充營養。胡老師說:“家長極少關心孩子,作為他們的老師,我把學生當做親人般看待。因此,每當上課我都樂觀,給學生們傳播正能量。我希望改變學生的認識,讓他們努力學習將來改變自己的命運和生活。”
滿懷思念

在這個偏遠山區裡,家庭幸福或全家一起吃團圓飯對老師們是奢侈的事。因為工作,許多教師只能遏制自己的想家情緒以在這個山區完成授課任務,讓學生們識字的夢想成真。在達寶學校授課的阿潮老師告知,他家在崑嵩市,妻子籍貫廣平省。他們在歸仁大學學習時相愛。畢業後兩人來到崑嵩市成家立業。結婚後,夫妻兩人各走一方。他來到達寶學校授課,妻子卻途經14C國道前往拉賀萊邊界區教書。說是都在崑嵩省工作,但兩人工作單位相距逾240公里。道路遙遠,所以夫妻倆兩三個月才能見一次面,一起吃頓飯。因此,他們的孩子只好送給外婆照顧。近2年來,因為太思念孩子,他們夫妻便把孩子送到崑嵩市讓爺爺奶奶看管。週末,夫妻倆又越過遙遠的行程回家一起吃一頓團圓飯。

阿潮老師說:“孩子還年幼,我們離家教書所以很想他。每次想念孩子,只能打視頻電話看他。但這裡電信信號不穩定,有時無法連接。孩子還小,經常哭鬧要父母在身邊。回家的時候也只能跟他睡一晚,到第二天早上又要匆匆離去。”

武春就老師稱,多年前,因為教書條件太困難,來到達寶學校的不少教師已經離職。也有的老師剛來幾天就痛哭一場,但慢慢的,他們習慣了學校的環境和與學生親近後,就不想離開了◆

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