調薪以吸納人才
越南大學、高等學校協會主席陳鴻軍教授認為，務必提升老師薪資至相當於武裝力量，而不單是調至行政事業人員薪級系統的最高額。同時也要予以正確的社會態度，具體是給予幹部和老師隊伍適當、切實的待遇，不應只是在形式上推崇為高貴職業。
此外，陳鴻軍教授指出，儘管老師隊伍目前獲享年資津貼、職業津貼，但業者的薪資仍相當低，必須儘快設法提升。他說：“當有了適當的待遇，將能夠創造動力、吸引更多人前往教學行業，屆時便可以從中篩選出優秀的隊伍來更良好地發展教育領域。”而且待遇優厚定會連帶把老師篩選標準提高，促使業者要經常自我增值、鍛煉，以提升專業水平和品格。至於調薪所要應付的財政問題，陳鴻軍教授表示可以繼續採取社會化、擴展非公立院校的做法來減輕國家財政預算的重擔。
其實，調升老師薪資的建議並非首次提出。時隔一年前，教育與培訓部曾在教育修訂法草案中規定把老師薪資調至行政事業人員薪級系統的最高額。然而，財政部和內務部在提意見時表示不贊同調升老師薪資的建議，原因是擔心擾亂薪資制度。因此，調升老師薪資的建議被從教育修訂法草案中擱置，然而專家、教育隊伍仍堅持要求通過上述建議。
設法調薪
河內Jean Piaget小學校長范氏燕表示，每位教師都期望可以調薪，因為目前薪金不夠負擔日常生活開支。可范氏燕校長也表示，在現行的財政預算條件下，調升老師薪資將難以實行。
專業教育司原司長黃玉榮強調，提升老師薪資是許多人的願望，以讓教師隊伍可以改善生活質量，從而能夠全力投入教育事業，更良好地向年輕一代傳遞知識。他說：“國家經濟日益發展，每個人都應該從中得益，老師的生活水平也要得到提高。與社會增長速度相比，教師隊伍、尤其是幼兒園、小學、中學老師的生活水平比其他社會成份增長得緩慢。調升老師薪資是正確的建議，也是切實需求。”
黃玉榮原司長認為，既要調薪又要儲備資金用以發展經濟並不容易，尤其在國家財政預算尚有限制的情況下。但無論如何，國會和政府都應該衡量調升某些區域和從事幼兒園、中學教育老師隊伍的薪資，最好與公安、軍隊力量相等。至於職技教學、大學院校和各個培訓中心等可以採取讓學員分攤國家財政重擔的政策。同時強調，要調升老師薪資，必須設法盡量節約財政預算開支。例如各部委管理幹部培訓等類型的教育單位的開支可以計算讓學員分擔一部分。
至於用以調薪的經費，FPT Polytechnic經理武志成認為，各院校應增加實行社會化，在教育培訓工作上進行聯結，設法增加更多活動以多樣化收入來源。他指出：“此前，國家財政預算固定按公立學校的學生人數來支出輔助經費。在各院校進行財政自主後，應設法自理，並增加和發展經費供應源。”◆
