广宁省一家汽车公司经理兴兄认为，教育孩子理念要通过日常的实际工作，让他们学习工作精神，同时早日独立自主，也掌握更多生活技能。
他又说：“以前，我像儿子这么大时，每天步行上学，没上课的日子就替妈妈买菜、煮饭、收拾房屋等。现在的孩子太幸福了吧！上学有人接送，放学回家后只忙着吃饭、做作业、看电视，甚至有的孩子不知道家里的扫把放在哪里，更不用说到扫地的事。”
不逼孩子干活及做繁重工作，他提前与公司商量好儿子的任务。与此同时，儿子正式“上班”之前，他也花时间与儿子交谈。他说出了理由，暑期上班的目标，公司的规定，以及儿子在暑期2个月完成任务后的小奖励，准备进入新学年。
他说：“儿子与爸爸一起上班很开心，每天早上我们在上班的路上无所不谈。工作时，儿子很认真，厨房里的阿姨们会指导他摘菜、洗米、洗碗、扫地等。一周后，工作就很顺利了。午饭时，他和公司劳工一起吃饭，然后在双层床上睡午觉。下班回家后，孩子叽叽喳喳说了今天在厨房里所学到新技能的一堆话。”
孩子和父亲一起“干活”几周后，全家吃完饭就不再坐着不动了，9岁的儿子已懂得收拾桌椅子、打扫，以及学习后会整理书本、桌椅、把自己的房间打扫得干干净净。
但兴兄最高兴的是，他儿子长大和懂事了。 “有一次，我听到他跟奶奶说：‘奶奶，厨房里的阿姨们做饭很辛苦，但我曾听到若干阿叔嫌弃膳食不好吃。我喜欢厨房的阿姨们。’孩子的话真让我感动。”他说。
对于现代父母来说，暑期为孩子“求职”并不罕见。最近，某母亲建议她9岁的女儿给第三郡阮廷炤街一家弓蟹米线店老板写求职信的事情引人注目。那名妈妈和店主都同意，希望她从擦桌子、开门招待客人、端菜送水等工作可学习劳动精神，同时懂得珍惜劳动和了解赚钱的辛苦。
这里的“上班”并不是强迫和剥削未成年人劳动的意思。在大人的允许、监督和陪伴下，孩子们进行符合年龄及健康的工作，从而让他们充实更多知识和学会生活技能。
过去多年，生活技能教育已成为学校的一项活动。孩子们从幼儿园已有机会体验做饼、调制四季桔汁的活动，大一些的学生会制作冰淇淋、拌沙拉和学会安全使用厨房用具。第三郡一所小学校校长表示，生活技能教育没说什么大不了，至少让一名三、四年级的学生能煮一碗面、煎鸡蛋、安全使用电饭锅，父母还忙不在家的时候，就可以一人填饱肚子。
孩子们在学校学习生活技能是远远不够的。暑期，很多家长为孩子开展“求职”计划，学生们在爸爸、妈妈、祖父母、亲戚的陪伴下学会了生活技能◆
