據上述模式顯示，大學與各企業產銷、單位配合，建立封閉式的培訓規程。大學生在學校接受知識理論培訓，同時有機會在實際工作環境裡實行。據此，畢業生可充實信心工作，如同正式員工一樣，不須經過實習時期。此舉有助提高大學培訓質量聲譽，大學生畢業後求職的機遇增加，企業可以節省重新培訓人事的費用。
對於大學教育質量鑑定活動，何友福司長強調：那是世界多國及越南維持教育質量標準，並持續提高教學質量的有效工具。儘管完全自願活動，如果大學取得質量鑑定證書，等於向社會作出有關教育質量的有力宣佈。同時也是培訓單位提高教育質量和物質設施的承諾◆
