从周一到周日忙着上学
平盛郡陈文饶高中学校十二年级女学生杨锦秋透露：“我很久没有机会与家人一起吃顿饭了，因为每晚都要上补习班，或做作业及温习功课。每次吃饭都匆匆忙忙，随便吃两口饭以继续学习。”
第一郡某学校二年级学生明俊说：“从周一到周日，我每晚都上补习班和学习英语。我很想与家人一起吃晚饭，全家很少坐在一起共餐。”他的早餐是在便利商店买的，在学校吃午餐，下午妈妈买糯米饭或面包给他垫垫肚子，然后上补习班。
明俊的母亲秋心表示，因工作需要，她无奈要给孩子上补习班到晚上7时，这样孩子有人看管，她能完成一天的工作。周末，她们一家到晚上7时45分才在家，夫妻俩各自提前吃晚餐。
某日晚上6时，我们看见第八郡范雄街一个英语中心前有一名小学生坐在一排椅子上吃东西以垫垫肚子，之后继续上学。许多穿着校服的中学生边从父母的摩托车下来，边吃面包。
第三郡一所高中学校的十二年级学生发顺每晚都要上补习班，周六、周日参加课外活动和学习英语，所以他很忙。他周末从早到晚要上学。“当我回到家时，大家都已吃过饭。我洗澡及吃点东西，再休息一下，然后还忙着做作业。”他说。其实，他比许多朋友幸运，因为他的妈妈还有时间为家人准备早餐。趁着早上的短时间内，全家还可以一起吃饭和聊几句，之后大家就匆忙出门和在外忙碌一天。
父母顾着谋生，孩子忙着学习
第四郡阮友寿高中学校校长杜廷祷表示，多次与学生、家长聊天，倾听学生渴望每晚与父母共餐的心声让他感到难过。“有的学生告诉我，他的父母忙着生计，照顾全家人的衣食住行，到深夜才回家。他常点外卖，吃完便学习、睡觉了。有时他父母回来，他已经睡熟。他父母到深夜回到家就疲惫不堪，全家人没做饭而成为了外食族，相聚吃饭的时间越来越少。”杜廷祷校长又说。
杜廷祷校长还告知，因为孩子上补习班的时间排得满满，家人共餐的机会减少了许多。学生是全日制学习，下午5时才放学，之后随便吃面包或糯米饭，就匆忙上补习班，直到晚上7时或9时才下课。“我问过许多学生，有没感到遗憾。有的说想不再上补习班，希望晚上全家人一起悠闲地用餐，不用担心作业。但现在并不简单，学生常担心学习成绩不好，家长会不高兴。”
陈文饶高中学校化学教师黎文南认为，现有令人担忧的情况，部分学生总觉得学习压力太大，许多学生整天为繁琐的学习、作业和考试而忙得团团转。缺席一天，与家人一起吃顿饭是学生不敢冒险的事。为了赶上课程，不少学生须随便吃点东西，之后继续上学。
黎文南教师说：“对于学生来说，学习很重要，但保持学习与休息之间的平衡也同样重要。学生必须有时间休息以恢复能量、照顾自己的心理健康并建立亲友融洽关系。只有适当的休息，学生才能有效地学习、保持创造力和改善健康状况。超负荷学习、废寝忘食、与亲友缺乏接触，难以营造健康及幸福的学习环境。”
守德市一所学校的女校长表示，人人都希望自己的孩子优秀、成功，但不少家长因家境和担心柴米油盐，无法在家照顾孩子的三餐，不可准时接送或给孩子上补习班，希望他们有一个更美好的未来。父母也有苦衷，但家庭聚餐不仅是为孩子提供营养及喜爱口味的膳食，还可以增进亲子关系和凝聚家的情感、力量，同时教育孩子关心帮助祖父母与父母。特别是，身为父母要懂得激发和联系，以便孩子在用餐中能自然及亲密地倾诉、分享和讲述自己的事情。
“作为一个教育工作者，我想每个有学龄孩子的家长会经历这样的挫折和磨难，如果我们渐渐忘记了给孩子一顿家庭饭，有时也应该回头一看。看看孩子学习太多并考上某所学校是孩子的真正需求还是家长的希望？检讨自己对孩子的关心是否足够？”那名女校长说。
她介绍，目前大多数学校都瞄向幸福学校。然而，需要进一步扩大，就是幸福环境。在这个环境下，学生须将在学校学到的知识带回家。这时孩子不会发脾气或做出让父母伤心的行为，而会以不同方式大胆表达个人意见。那就是孩子懂得选择言语来分享和向父母、大人发送讯息，让家长看到孩子的真正需求及梦想。那是将教师传授给孩子的快乐精神传播出去◆
