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VinUni大學提供獨特的學習環境

VinUni大學教育環境對各新生提供很多獨特之處,如學生須主動搜尋知識,上學時只互相交換意見和解決問題;經常與成功榜樣交流,視之為前進動力;充實領導技能和增強體力等。
VinUni大學圖書館一瞥。(圖源:VinUni)
VinUni大學圖書館一瞥。(圖源:VinUni)
啟動“不一樣的夢想”
寓居乂安省的阮氏香母子倆駕車了8個小時,一清晨就到達河內。今日是她的特別日子,因為她與兒子同行啟動“不一樣的夢想”。她的兒子是阮玉創,原本計劃高中畢業後就赴德留學,他也做好前途出國的準備。但有一次,在榮市何輝集高中學校學習的他突然告訴母親:“媽,讓我追求不一樣的夢想吧。”

阮玉創想追求“不一樣的夢想”是就讀VinUni大學,這是一所全新,甚至從未開課的大學。然而,該大學已實行授課路線圖,特聘各位著名的國際教授並實行目標獨特。阮氏香說:“兒子想就讀國內一所大學的決定令我出乎意料。”

河靖高中學校的學生阮維俊也決定追求“不一樣的夢想”。他本來計劃到歐洲留學的,但現在改變主意了,他說:VinUni大學讓我把握一般人只能赴歐洲或美洲留學才有的良機。我迄今可以在國內實現自己的夢想,該大學的教授隊伍、設備和基礎設施不比外國遜色。”

市國立大學旗下天資高中學校的學生黎卿很快,甚至是緊急做出追求“不一樣的夢想”的決定。她計劃赴美留學,也收到美國一所大學的錄取通知書。若她不得知VinUni大學的資訊,很可能已出國了。為了能作出最理智的決定,她乘機飛往河內,直接到達可能會改變她人生的地方。

越過全長1000公斤的行程,今年18歲的黎卿已不感到失望。她說:“VinUni大學與全球前二十的康乃爾(Cornell) 大學、賓夕法尼亞(Pennsylvania)大學合作,因此我相信該大學將是我與其他學生學業有成的橋樑。”
在VinUni大學生活如何?
在“一年級的學習體驗”座談會上,VinUni大學所屬企業管理院副院長陳方蘭博士指出了該大學的教學使命和課程。據此,新生在第一年將認識可提高搜尋知識、論證思維及深造等能力的授課方法。大學的資源豐富多樣,但要求學生自我開發。

為了輔助新生將普通制12年的被動學習方法改為主動學習,該大學將提供特別的Pathways課程。這樣學生能瞭解學科設計方法、上課時間,同時使用主動的教學方法。此外,Pathways課程還提供分為不同主題的英語深造班,包括聽、說、概括記錄和編寫文件等技能。

除了學習和研究方法獨特之外,VinUni大學的知識、體質和人格等全面教育思維也受未來大學生和其家長關注。

陳方蘭博士稱,學生將必備人際交往能力,如與他人合作、紀律精神、自負責任、管理時間和能量以充實自我管理的技能。那是必備的技能,讓VinUni大學的每名學生都備有引導能力、道德,並具有領導素質。

VinUni大學的要求雖高,但各新生將不受完全“自學”的壓力。該大學的宿舍將給學生帶來重要的體驗,各教授與新生們共食、共學、共住,他們會隨時輔助和導向學生學習、充實生活技能、甄選未來的職業等。

為了加強學生社會連結方面,VinUni大學鼓勵學生自行成立及管理各個社交、體育、文化、專業等俱樂部。該大學將給各學生組的新構思贊助實行經費。此外,學生逢年過節要自行構思和制定各項活動的舉辦計劃,教授只扮演輔助角色◆

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