阮必成大学与新创大学公司、越南大专校院创新创业网络（VNEI）、第21学群的大专校院近日在阮必成大学联合举行主题为“创业大学－世界趋势”的研讨会。
创新创业企业多的国家经济发达
创业大学公司董事长邓德成表示，现实证明，哪个国家有大量的创新创业公司，经济就会发展，国家财政预算收入迅速剧增。“创业大学是发展创业生态体系的优质及稳定资源确保措施，有助于实现到2025年拥有150万家企业、至2030年拥有至少200万家企业的目标。”邓德成董事长又说。
邓德成董事长强调:“初创公司不仅是国内生产总值（GDP）增长的引擎，还提供数千个就业岗位，改善社群的生活质量。此外，这些企业还带来新能源，迫使传统产业不断改进，以适应4.0工业革命时代的要求。”
然而邓德成董事长认为，想取得成功，这些企业需要政府的大力辅助、投资政策，尤其是大学培训有素的人力资源。现实证明，在创新生态体系实力雄厚的发达国家，高达85%的创新新创企业源自于大学。
目前，越南以及本市的大学仍瞄向传统大学模式，主要角色是培训与研究。邓德成董事长介绍，为了实现上述目标的变革，需要具突破性的新教育模式，那就是新创大学，不仅是培训和研究，还是创新创业企业的发展平台。
阮必成大学校长陈爱琴博士表示，我国各所大学不能脱离世界趋势，即按照创业大学模式建设和发展，特别是在教育面临无数挑战的背景下。
大学要做好转型准备
逾4年前，阮必成大学率先将应用型大学转为创新创业大学。陈爱琴博士表示，大学领导基于整个团队的崛起渴望、共识和决心，以长远视野选择了这个大胆的方向。
从此，陈爱琴博士称，各所大学想“转型”，首先要研究、选择适合单位的模式。接下来，务必为此过程准备资源，从物质设施到人事等。
创新创业培育中心副主任黄盛仁博士认为，“转型”的核心在于唤醒大学生、讲师的创新精神，并与企业紧密联系。各所大学不能只满足当前劳动力市场的需求，还要先行一步，研究和预测未来要求，并培养能在国内外竞争的劳动力。为此，大学生创业培训计划要彻底改变。
IP集团董事长吴得纯博士表示，目前，我国大多数大学的创业课程主要是培训制定商业计划，而创新内容占比很小，只有5%至10%左右。这是令人感到遗憾的短缺，尤其是占领自然科学与技术优势的大学。
与此同时，新加坡国立大学或南洋理工大学等世界领先大学的60%创业课程是创新和实际开展内容。值得一提的是，邓德成董事长肯定，遵循这一模式的大学要创造与创业生态体系的组织、企业建立连结环境。有必要考虑相关机制和资源，旨在创建大学旗下的投资基金会、企业等机制和资源。
“这些组织可以向师生的创业项目‘预订题材’，直接向项目注资，从测试到开发阶段。届时，这些想法将适合企业的需求，解决社会问题，同时增加商业化和成功开发的可能性。”邓德成董事长强调◆
