每天过着纷繁复杂的生活，在漫长的岁月里，我们不停地寻找，不停地储存，兼收并蓄，不但存到欢愉的心情，也有忧烦堆积的事，七情六欲混在一起，使我们的步伐越见缓慢，心情也越见沉重，感觉越来越不爽。我们只是普通人，一个普通的执教者，学生反映了我们的人生，一切是多么确切。无可否认学生佔满我们的心灵，一切为他们，所有也是他们，他们是一个不可分开的词语，使我们不能忘怀，只能前进，尽其所能把教学工作做好，那是每位老师的心念。
好的学生我们宽怀，不达标就要以孔子的说法“有教无类”更是“因材施教”刻意的教学理念，自我打气、自我履行教师的职责，无穷尽的付出，“办法总比困难多”，将我从对琐碎繁杂的教学工作的抱怨和疲倦的泥潭中拉出，这句话之后时常在我的心头涌现。用心去对待教师职业、对待学生成长、对待教学工作从未放弃过任何一个学生，我愿尽我之力陪伴他们长大，以爱心慢慢把一个个脱班、离节的瀰漫人重新带进群组，辅助他们在知识海洋中爬上漂浮不定的竹筏，勇敢站直身体，像一个坚强的冲浪运动员冲刺凶险的浪涛，一步一步地走到辉煌战绩的平台。学生是老师们的骄傲，更是镜子的反映，看到我们缺陷的一面，反省接纳让我们勇敢进取，勇敢充实，是他们让我遇见了职业生涯中的美丽风景！
光阴似箭，日月如梭，悠悠岁月如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜；时间流逝，却永远无法回头再来。教育不是单方面的奉献，而是教学相长的双向奔赴，心怀春天，才能嗅到花香。我们工作上的辛劳就一扫而过，取而代之的是教师这份职业带给我的自豪感和幸福感。愿我坚守岗位，爱学生到底◆
