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孩子语言发展黄金期

0至3岁是大脑发展最快的时期,也是孩子语言发展的黄金期和关键期。错过语言发展的关键期,会对孩子语言功能的正常发展造成不良影响,如出现语言发展异常。孩子的主要表现为说话年龄延迟、说话少或不会说话、主动语言交流少、说话不清晰、口吃等。

0至3岁是孩子语言发展的关键期。
0至3岁是孩子语言发展的关键期。

良好的家庭养育环境是孩子语言发展的前提条件。想要给孩子奠定良好的语言发展基础,父母必须抓住以下这些方面:

经常和孩子互动

在孩子0至3岁的阶段,父母要经常和孩子沟通,多倾听孩子说话,并做出恰当的回应。做游戏、玩耍是和孩子交流互动的最好介质,也是孩子发展的精神食粮和动力。和孩子一起做游戏,不仅可以使其获得安全感,而且对其语言发展也有好处。除了陪孩子在室内做游戏,父母也要多带孩子到户外活动,尤其是到大自然中去,这是儿童语言及身心发展不可或缺的。

注意和孩子说话的方式

父母的陪伴对于0至3岁的孩子至关重要。父母和孩子说话时要蹲下来,用日常或略微夸张的语气慢些讲话,表达要简要、清楚,便于孩子模仿学习父母的语言行为。父母给孩子讲道理要简单明了,避免重复唠叨和长篇大论。

及时给孩子添加辅食

对于满6月龄的孩子,家长除了要注意及时添加辅食,还要注意辅食质地的变化。7至12月龄孩子的食物应逐渐从泥糊状食物过渡到碎块状、指状食物。两岁左右的孩子应以家庭日常饮食为主。添加辅食过晚或质地变化少(只吃软食),会使孩子的口腔咀嚼运动能力发展受阻,间接影响口腔发音器官的成熟,导致语言发展延迟,影响语言表达的清晰度和流畅性。

注意观察孩子的行为

从语言发展的规律讲,父母可以通过观察孩子的行为判断孩子的语言发展情况,如在1至12月龄可以回应父母的逗笑,有咿呀作语、听简单指令互动等行为;在12至24月龄开始出现第一批语言,以单字、单句为主,可以和父母一起看书,指出和选择图片等,听指令完成日常任务等;在24至36月龄,可以有短句子出现;36月龄后,语言快速发展,可以用语言表达自己的想法和需求,各种形式的语句开始出现并日渐丰富。

当孩子出现肢体交流或表达较少,甚至听不懂指令、目光对视少、日常学习比较困难、主动与父母交流互动少、与同龄孩子说话相比差距较大时,父母要摒弃“等孩子长大就好了”的想法,尽快带孩子到医院检查,以免延误早期干预的时机。

注意定期带孩子去做体检

孩子发展有其自身的规律,无论是身体动作、手的动作,还是认知事物与思维、语言和社会适应行为等能力,均会随年龄的增长而发生变化。

透过定期体检,医生可以发现孩子发展的相关问题,包括语言发展迟缓、构音问题、运动发展迟缓、交流问题、注意力问题、全面发展迟缓等,做到早发现、早诊断,为早期干预争取时间。

让孩子少接触电子屏幕

孩子接触电视、手机等屏幕早、时间长,甚至形成依赖,是目前影响孩子语言发展的重要问题。研究证实,过多的电子屏幕暴露会对儿童的身心健康造成不良影响。要避免使用电子产品哄孩子吃饭等,避免用电子产品作为奖励和惩罚的工具。3岁以内的孩子最好不要接触电子屏幕,如果实在不能避免,持续使用时间务必不超过20分钟。

对孩子要敢于放手

父母担心孩子磕碰、担心孩子能力不足,把孩子照顾得很周到,是养育人的天性使然。殊不知,这种做法不利于孩子的语言发展。父母让孩子自由自在地探索,开开心心地活动,痛痛快快地哭一场,自主地做力所能及的事,才不会阻碍孩子的语言发展。

多带孩子到户外活动

0至两岁是孩子感知运动发展的阶段,语言发展和适度运动紧密相关。缺乏户外活动会影响孩子的触觉、前庭及本体等感知器官的感知觉发展,以致影响孩子3岁以后的脑部功能统合,而这是语言发展的重要物质基础。因此,父母一定要高度重视带孩子进行户外活动◆

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