現年30歲的幼兒園教師翠霞在平陽省苡安市平安坊某小學集中隔離，而治療後回家進行自我隔離。經過一段樂觀生活與做有益事情的期間，她與同住一間隔離房的7名患者都已痊癒。
從擔心到 接受事實
她曾在租房區裡與確診病例密切接觸，故此收拾行李、做好心理準備以到集中隔離區去。她告知：“其實，我發現自己染疫時也十分擔心，一切都崩潰了。但到隔離區後，就自我叮囑要努力渡過難關並且接受事實。”
在隔離區的首日，與同房的患者彼此互相安慰，然後一起收拾房屋，同時乾淨整潔、科學地佈置住宿。隔離區原是學校故環境相當通風，大家把桌子合併來作為歇息地方。
隔離區裡的每區都有衛生間。衛生間骯髒或水管堵塞時，她與大家一起打掃，讓他人看見會有保持清潔的意識。她也提醒其他患者按規定地方丟垃圾，從而大部分人更有意識了。
作為隔離區的小學裡，各間課室裡都擺放不少花盆，因此她到允許地方去收集花盆並放在一個架子上，每天打理、剪葉、抓蟲及澆水等。她也給掛在牆上的綠蘿換上新水。隔離房裡一名今年11歲的孩子，也學習她打理花盆。打理完後她進房子打開行李箱，取出書籍來閱讀。
她表示，在隔離期間她先後換了3次房間，每次都看見各班教師的用具被亂翻。她告知：“我只好收拾好用具，並提醒大家要尊重教師們的個人用具。”
戰勝新冠肺炎病毒的秘訣
起初，翠霞發低燒和服下退燒藥。到翌日，她劇烈咳嗽，同房的患者有人還發燒，有人咳嗽，但也有人沒出現症狀。大部分患者都有準備咳嗽藥，故自己服下藥，發燒患者獲醫生提供退燒藥。
第三天，全房患者因為失去嗅覺而感到驚訝。但大家都沒有慌張，每天晚上使用檸檬、香茅及薑來煮水，然後蒙著臉開始給鼻子、喉嚨蒸氣，努力用鼻子與口來吸氣，一週多後嗅覺就恢復了。
翠霞對新冠肺炎病毒呈陽性反應到呈陰性反應的時間為14天。她說：“我們的房間共有8例確診，其中有6名成年人與兩名小孩，大家都十分合群與互相幫助，後來大家都痊癒了。為戰勝病毒，我們都很樂觀、開心、互相提醒每日喝足夠的水量，並且觀察身邊的人。”
互助以渡過難關
一起打掃衛生間、房間乾淨和打理花盆，並保持樂觀態度，翠霞與同住隔離房的7人還互助以渡過難關。
最令人感動的是11歲孩子，他一個人去隔離，並獲安排到與翠霞同一間隔離房。她告知：“孩子天天都說很想母親，有什麼好吃的東西都藏在行李內以帶回家給母親吃。他的喉嚨疼，買到噴喉嚨藥也捨不得使用，而藏起以留給母親。大家安慰並讓他使用，病好了才能回到母親身邊。我們每次煮水來蒸氣時，都要孩子拿一些回去蒸，同時對他說，大家都痊癒回家了，只有你一個人在這裡，說到這孩子才肯用。”
翠霞是一所私立幼兒園的教師，因疫情要無薪停職數月，但她得到家長們的輔助。她說：“在社交隔離期間，我收到很多人的愛心，每天都得到親友、熟人、家長、學生、不認識人致電和發短信來問候及鼓勵。我負責幼高班，在社交隔離期間停學，我很想念學校與學生們。疫情來得太突然，我們來不及分手和給學生們組織學年總結典禮。”
她已打敗新冠病毒，故想告訴要去隔離的患者，須準備藥物、心理及要有積極的生活態度。“不管在哪裡隔離，我們都要尊重隔離地方的規定，有保持公眾衛生的意識與減少要求。任何人都想給你們一個最輕鬆的地方，但條件卻有限，每人努力一點兒，與醫護人員、志願員配合，一切會好的，我們都會痊癒並早日回家的。”她又說◆
