打罵孩子 得不償失

教育孩子並非一件容易的事。儘管具備知識和方法，但只要失控，就得不償失。其中，最常見的錯誤教育方法之一是打罵孩子。

打罵的危害

家長每當對孩子不知所措時，最常採取的方法是責罵、鞭打。該方法採用時如有分寸，有適當的時段和   場面確保“打罵讓孩子醒悟”目的，則會起到教育孩子作用。
然而，心理學碩士阮氏莊絨認為：“家長隨時隨地在情緒失控時打罵孩子將會讓事情變得更複雜。”
心理學專家武氏明惠稱，從出生到6歲的小孩喜歡模仿大人的行為、動作。如果小孩的父母容易發脾氣，經常責罵、鞭打孩子，其孩子未來將會模仿父母的行為以解決類似的問題。
心理學專家武氏明惠解釋，從出生到6歲是小孩學習應付實際情況、解釋事件及闡釋問題的方式的階段。然而，不少家長不耐心傾聽孩子的解釋，不給機會讓孩子闡述及解決問題，而急忙責罵、鞭打孩子；逐漸令其不會以和平的方式解決問題，只會以暴力形式來表達不滿。例如，孩子手裡的玩具被別的小孩搶走，孩子將會毆打對方。
阮氏莊絨碩士還說：“對於心靈敏感的小孩，打罵的教育方法將令其變成缺乏自信心及自卑；對於性急的孩子，將會變成兇猛、易發脾氣並往往讓別人承受自己曾嘗試過的苦頭。對於個別場合，小孩容易患抑鬱症。

對症下藥

心理學專家武氏明惠分享：“家長要耐心傾聽孩子的心聲。同時，應仔細、具體地指引，以孩子實現自己的要求。”
家長應瞭解自己孩子的心理趨向、氣質、容易受什麼事情影響及最符合的接近方法，從而與孩子親切、坦率地溝通，有助孩子聽話及縮短小孩子與父母之間的代溝。透過孩子正遇到的問題，家長可學習以扮演好父母這個角色。
心理學碩士阮氏莊絨分享：“家長可以參考許多教育孩子的資料、知識來源，但不應該隨便採取。”
家長的教育知識、技能和態度一旦符合孩子的總體個人特點時，才能發揮作用。心理學碩士阮氏莊絨認為，從出生到6歲是教育孩子的符合階段，家長應鼓勵孩子提問，要以易懂的語言，詳細及有科學性地回答孩子問題，此舉將有助刺激孩子的想像力及發展其語言和闡述能力。
心理學專家武氏明惠表示，家長可以透過講故事和周圍的生活給孩子補充語言詞彙量，有助孩子瞭解和發揮其想像力。讓孩子參加學校、俱樂部的各項活動，以有機會觀察、學習及實現自己的創意。
此外，家長對孩子要有耐心，同時鍛煉接近孩子的知識、方法。這樣一來，教育方法才有效果◆

罰子有方

心理學碩士武錦雲表示，每當小孩犯錯誤時，家長要採取科學性懲罰方法。最重要的是須保持冷靜，不應該在生氣時打罵孩子。因為生氣的家長難以控制自己的情緒，容易導致孩子有不良反應。
如果孩子打別的小孩，家長不應立刻指責、譴責還是打罵孩子，而先要與孩子交談，以瞭解孩子為何有這些不良行為的原因。家長如果能理解孩子的情緒和其行為的原因，將容易分析、解釋，讓孩子認清是非，從而自行調整自己行為，以免父母懲罰。