阮明說教授表示，該草案經國內外各機關、專家及專業協會徵詢意見後，正式公佈徵詢各階層人民意見。草案也得到國家審定普通教育計劃委員會進行了第一次審定。新普通教育計劃包括：總體計劃(計劃框架)，學科及教育活動計劃。阮明說教授強調，上述計劃制定過程中影響的評價事宜，將確保計劃的可行性與縮短教學實驗的時間。
該草案也革新教育方法，據此，在學校的各學科及教育活動將採用學生積極化活動方法。教師扮演組織、指引學生活動角色，創造友善的學習環境及有疑問的情況，以鼓勵學生熱烈參加學習活動，自行發現本身的能力及願望，鍛煉自學的習慣及能力，發揮潛能及已積累知識、技能取得發展。按具體的目標及活動的複雜程度，學生獲獨立、團隊或全班一起工作。然而，儘管獨立、團隊或班級工作，每一名學生也須為自己落實學習任務及實際體驗創造條件◆
