“百順百依”也無法留人
據市教育與培訓廳副廳長阮文孝告知，要求調整招聘的規定不符合，是因為要求應聘者務必是師範專業畢業生，導致招聘英語教師日益困難。同意上述的觀點，平盛郡紅河小學校長杜世方認定：“每學年都很難才能招到英語教師，甚至是‘百順百依’以留人。原因是學校給他們的收入遠遠比不上在外語中心賺的錢，而且不受時間、教案的約束。”
在2018-2019學年度底，與市人民議會社會文化組開會時，教育與培訓廳領導表示：在某學校，無論教委會如何挽留，被視為本市相當“著名”的3名英語小學教師突然一律申請離職。當時，有一名監察團的成員稱道：“此信息真的讓我休克。因為招聘英語教師一直處於緊張狀態。現在，連在市中心、享有很好待遇的教師也不願意去學校任職，那麼，郊外郡、縣的學校怎麼招到英語教師呢？”
英語教師稀缺
英語教師難以招聘是普遍情況，招聘名額多可是沒招到幾個。據教育與培訓廳某領導的統計稱，每年各郡、縣要招聘約200名英語教師，可實際招到的人數只達招聘需求的10%，有的郡縣１名教師也招不到。
某郡教育科副科長表示：“英語教師供不應求，導致有的郡、縣處於‘濫竽充數’的情況。只要招到英語教師即可，然後給他們培訓專業、師範技能、行政工作、如何與家長交流等等。可是這樣仍招不到足夠的人手。”
新富郡教育科長謝新告知，2019-2020學年，各所學校要招聘47名英語小學教師，但最後只有13名應聘。
為新學年作好準備，第十一郡教師招聘委員會通知要招聘21名教師，但實際只招到2名。然而，當獲得分工的那天，兩名教師以找到別的工作為由同時拒絕。
招聘規定不符
因招不到英語教師，所以各所學校都聘請別的教師任教或給現有的教師增加課時以確保學生上課。但上述兩個方案不是長久之計。
據第九郡教育科長阮氏秋賢稱，學校靈活給教師安排課時，但也不可延續下去，教師要有休息和備課時間。
某位校長告知，聘請任教的教師都不符合是師範專業畢業生的條件，可是他們都可以擔當得起這份工作。因此，這位校長認為，目前規定英語小學教師務必持有師範大學文憑、高等師範專業文憑是不符合的。
2019年《教育法》將於2020年7月起生效，其規定了小學教師必須是師範專業的大學畢業生。對於招不到授課教師的學科，聘請教師要有師範業務證書及持有符合任教學科的大學文憑。從而許多意見認為，教育與培訓部以及有關部門必須做出指引，以解決當前招聘教師的難題，尤其是英語教師◆
