为了让学生更了解本市历史，第一郡梁世荣高中学校的地方教育学科负责人阮俊英从2024年3月起实行了文化遗产之旅，与他的学生“见证”本市许多文化和历史遗迹。
师生到处游览
年初的一个周日上午7时，由阮俊英带领的一组15名年轻人来到芽龙码头，他们是八年级、十一年级、十二年级的学生和大学生。
向胡志明主席敬献鲜花上香缅怀后，师生们沿着庆会桥步行到白藤码头。一路上，阮老师讲述：“庆会桥以前叫旋转桥。因为这座桥在一天中的固定时间旋转中间部分，方便从堤岸到西贡港的船只通行。”
学生们都聚精会神地听着，快步紧跟着教师，好像担心错过教师的讲解。抵达白藤码头后，阮老师边指着咸宜街边问：“你们知道这里曾是一条河涌吗?”同学们都瞪大眼睛，没想到这条大马路就是昔年的鳄桥河涌。观光守添码头、布市河涌等地名后，师生们开始乘船游览，了解西贡河、平贵-清多半岛的流向。
文化遗产之旅在中午结束，十一年级学生刘黎垂玲透露：“我与阮老师、同学们一起探索昔年西贡的一角时，我发现周日很有意义。教师上课也非常有趣，让我成为历史学家的梦想更加坚定了。”
曾是阮老师的学生、现是本市经济大学企业管理专业的二年级学生范嘉国说：“高中时，我喜欢上阮老师的课，因为他传授历史知识的方式生动有趣。现在我参加由阮教师带领的活动，以深入了解每天都会经过但模糊的地方。我未来还会多次参加，以更了解胡志明市的风土人情。”
除了西贡河沿岸的景点外，阮老师周日还带领学生们参观其他许多地方，如战争遗迹博物馆、越南历史博物馆、市博物馆等。他透露，文化遗产之旅完全免费，没有任何规则，谁有时间、想了解历史都可以参加。初期，观光组只有几名由教师负责辅导的历史课优秀生。后来，学生们口耳相传，也阅读了阮老师的脸书帖子，所以越来越受关注。有时候，参观组有多达20人，包括家长、教师和大学生。
将开展新计划
谈起实行文化遗产之旅的机缘时，阮老师说：“在教学过程中，我发现只要学生深入了解当地文化，就会更意识到保护、建设和发展这座城市。上述行程还能帮助学生接触周遭的世界，有时间去思考和观赏课堂外的本市之美。”
阮俊英老师毕业于市师范大学历史师范专业和执教了7年。根据2018年普通教育计划，他迄今教学初中社会科学课、高中历史课及初高中当地教育课。
在教学新学科的初期，他难以适应。因此，他花了很多时间研究、备课并组织活动，让学生们更有兴趣。此后，他与同事们发起学校活动，如“我担任国家遗产大使时”(学生以英语、越南语介绍遗产)，也开展班级项目。
周末，他忙着带学生们去参观博物馆和历史遗迹。初期，他不时听到有人说他多管闲事。由于他不是一名专业导游，故遇到了不少困难。这些事情曾令他放弃。但后来他意识到，如果一直注意负面的事情，就会忘记重要的目标。于是他继续实行文化遗产之旅，内容更丰富和吸引更多人。
为了使教材多样化，阮老师花5年研究和记载历史，之后出版了《西贡-胡志明市的河流和城市》一书。这本书将读者带回17世纪，当时第一批移民踏上这片新土地，后来成为一座现代的河流城市。阮老师把这本书留在学校图书馆作为参考书，让学生们更了解他们的出生地。
此外，他还计划开展更多项目，让学生们主动分享文化、历史，或让他们在革命历史遗址与历史人证会晤。“对一名教师来说，最重要的是不断提升自己，每天上课须激发学生对这门学科的热爱。这就是我不允许自己停止学习新知识的理由。”他又说。
梁世荣高中学校校长何友石介绍：“身为年轻老师，阮俊英老师主动参加各项活动。他常设法让教学内容更加有趣，多次倡议组织学校乃至第一郡的少先队活动。
他也酷爱钻研历史，特别是南部历史。这是如今非常罕见的事，年轻教师追溯并努力对社群传播。这是学校的好榜样，向许多同事传播改变的精神。”◆
