在討論《教育法》草案(修訂)時，多名代表關注並對涉及普通教育課程和教科書提意見。若干代表建議應更明顯地體現有關普通教育的目標、內容、課程和教科書具有確保可行性的規定。有的意見建議普通教育課程須統一，訂立一套供全國總體使用教科書；釐清教科書甄選準則；有關試行教育新政策的具體規定。
國會主席阮氏金銀表示，《教育法》草案(修訂)已緊貼國會《決議》的精神。據此，每一科目具備一本或若干教科書，以及落實教科書編纂工作社會化。然而，編纂組須研究與實際相符的教科書。據國會主席阮氏金銀認為，有關各所學校參考學生和家長的意見後才送教科書事宜太複雜。與此同時，推出多套教科書將發生各編纂單位疏通，場合以其教科書獲使用，並造成浪費情況。國會常務副主席從氏放肯定，截至目前，全國仍僅有一套統一的教科書。中央與國會的決議已體現朝著教科書編纂社會化方向的革新精神，至於質量方面，教育與培訓部應承擔責任◆
