据此,胡志明市教育与培训厅副厅长陈氏玉珠要求各学校单位(包括幼儿园、小学、初中、高中、成人教育和职业教育)校长,组织教师(英语教师除外)根据越南6级外语能力框架排查并自我评估实际英语能力。
与此同时,学校需综合全单位教师的英语能力及其他能力的培训需求,以便各级教育管理机构制定合适的培训计划,旨在开展教学任务,并在校园内组织英语教育活动。
在学校综合教师自评结果后,校长需将评估数据更新至全部门的共享综合表。
评估及需求综合工作于2026年5月11日和12日两天进行。
5月11日,胡志明市教育与培训厅向各坊、乡、特区人委会;各直属幼儿园、普通教育、成人教育及职业教育单位校长发文,要求全面评估教师的英语能力。
据此,胡志明市教育与培训厅副厅长陈氏玉珠要求各学校单位(包括幼儿园、小学、初中、高中、成人教育和职业教育)校长,组织教师(英语教师除外)根据越南6级外语能力框架排查并自我评估实际英语能力。
与此同时,学校需综合全单位教师的英语能力及其他能力的培训需求,以便各级教育管理机构制定合适的培训计划,旨在开展教学任务,并在校园内组织英语教育活动。
在学校综合教师自评结果后,校长需将评估数据更新至全部门的共享综合表。
评估及需求综合工作于2026年5月11日和12日两天进行。