自从国家实施经济革新政策，并日益与国际接轨，引进大量外资企业投资的背景下，社会对学习外语，尤其是华语的需求与日俱增。
于1989年至2000年期间，各华文中心相继成立，许多华人子弟都同时学好越文和华文。自从越文学校采用全日制，许多学生因国民教育课程功课繁重只好暂停读华文，因此，各华文中心的学生数量大大减少。
为了创造条件让子弟学华文，各华文中心都设立下午5时上课的下午班及夜学班，以便中小学生在完成越文课程后读华文。以此时间安排而言，部分上班族的成年人也有机会学习华文。据了解，市师范大学、人文与社科大学等中文系学生的中文基本水平都是在这些华文中心学到的。此外，华文中心的初、高中班毕业生深受中国、台湾地区等外资企业青睐。
近年来，本市各华文中心频遇困难，办校场地租金居高不下，学费收入低微；教师聘请屡遭不顺，退休者不愿续教，年轻者难靠薪资过活。再说，肆虐两年多的新冠疫情也使各中心雪上加霜，致使不少中心收旗卷伞。目前，能够维持教学活动的为数不多，如礼文、颍川、文朗、市商业华语培训中心、启秀、新慈念等。各华文中心除了不断提高教学质量以外，还不时举办活动，以增加学生对华文的兴趣：庆祝教师节文艺技能比赛、中秋节设计花灯，暑期体育、象棋、绘画比赛。有的中心、学校也成立俱乐部，举办书法交流、新春文艺表演、郊外娱乐，旨在为学生营造学习华文的环境。
值得一提的是，市华文教育辅助会多年来也默默支持各华文中心的老师，每逢教师节来临，设宴邀请各中心、学校的华文老师参加，并向他们赠送礼物致敬，以鼓舞及感谢他们的默默奉献；奖励各中心的学术比赛获奖学生，激发他们学习兴趣。此外，有若干中心也得到董事会、热心教育人士的支持，实在难能可贵。以颍川双语学校暨华文中心为例，35年来，因得到董事会的大力支持，教学活动才能维持至今。
虽然华文教学工作迄今遇到不少困难，但各华文中心仍不断革新教育质量、不断提高教育设备、让学生学习效果更好。过去一年里，各华文中心已逐渐恢复活动，学生人数也有所增加。迎向新的一年，各中心都充满展望，继续为国家、社会培育华文英才而不懈努力。
