那時,我剛升上六年級,可視為最辛苦的一年,因為剛剛轉入新的學習環境、結識新的同學,認識新的老師,我感到很不習慣。
我的班主任是張老師。 老師個子高大,樣子非常嚴肅。第一次見面時,我不敢直接望著老師。相處了一段時間後,我和班裡的很多同學都認為張老師非常善良,並不是我當初所想像那麼“兇惡”。老師最特別的一點是,她理解同學們的心理,而且熱愛學生。
每次班裡發生了什麼事,都由張老師直接處理。經過老師處理的事,同學們都心服口服,絕無異言。
有一件事,我們都記得清清楚楚:不知道小明家裡到底發生什麼事,好幾天不見他來上課。張老師很驚訝,幾次問了班裡同學,大家都不知道。張老師感到事情有點兒蹊蹺,查了班裡的通訊錄,一天放學之後,老師親自到小明家探訪他。原來他爸爸病了,小明迫得要去工作賺錢來給爸爸治病。張老師知道了之後,當時並不說什麼,只是先勸小明應該回到學校上課。
第二天,張老師見到小明並沒有上課,就在上課時把這事告訴了全班同學。老師說:“同學們,助人為快樂之本,這是你們在作文裡常用到的一句話。現在我們班有一個同學面臨這樣巨大的困難,你們說說,我們應該怎麼做?”很多同學就互相商量了。
大家一致認為最佳辦法是捐錢幫助小明。結果一共籌到700多萬元。老師點數之後,將錢交給班長保管,並約好明天放學後,老師和正副班長帶著錢去贈給小明爸爸治病。幾天後,由於有了錢治療,小明爸爸的病痊癒了,能夠照常工作,而小明也就能夠恢復上課了。
這件事給我們極為深刻的印象,正是老師那熱愛學生,樂於助人的美好品德,使到全班同學非常敬愛老師。
現在,我們雖已經畢業了,離開了母校,很少見到張老師。但在我心中,這段師生情我怎樣也忘不了啊!◆