那時，我剛升上六年級，可視為最辛苦的一年，因為剛剛轉入新的學習環境、結識新的同學，認識新的老師，我感到很不習慣。
我的班主任是張老師。 老師個子高大，樣子非常嚴肅。第一次見面時，我不敢直接望著老師。相處了一段時間後，我和班裡的很多同學都認為張老師非常善良，並不是我當初所想像那麼“兇惡”。老師最特別的一點是，她理解同學們的心理，而且熱愛學生。
每次班裡發生了什麼事，都由張老師直接處理。經過老師處理的事，同學們都心服口服，絕無異言。
有一件事，我們都記得清清楚楚：不知道小明家裡到底發生什麼事，好幾天不見他來上課。張老師很驚訝，幾次問了班裡同學，大家都不知道。張老師感到事情有點兒蹊蹺，查了班裡的通訊錄，一天放學之後，老師親自到小明家探訪他。原來他爸爸病了，小明迫得要去工作賺錢來給爸爸治病。張老師知道了之後，當時並不說什麼，只是先勸小明應該回到學校上課。
第二天，張老師見到小明並沒有上課，就在上課時把這事告訴了全班同學。老師說：“同學們，助人為快樂之本，這是你們在作文裡常用到的一句話。現在我們班有一個同學面臨這樣巨大的困難，你們說說，我們應該怎麼做？”很多同學就互相商量了。
大家一致認為最佳辦法是捐錢幫助小明。結果一共籌到700多萬元。老師點數之後，將錢交給班長保管，並約好明天放學後，老師和正副班長帶著錢去贈給小明爸爸治病。幾天後，由於有了錢治療，小明爸爸的病痊癒了，能夠照常工作，而小明也就能夠恢復上課了。
這件事給我們極為深刻的印象，正是老師那熱愛學生，樂於助人的美好品德，使到全班同學非常敬愛老師。
現在，我們雖已經畢業了，離開了母校，很少見到張老師。但在我心中，這段師生情我怎樣也忘不了啊！◆
