根据教育与培训部向全国各省市人委会发布的第5607号《通知》，各地及相关单位应主动策划并组织切实有效的响应活动。各地应加强宣传，突出自主学习和终身学习的关键作用，紧密结合知识与科技的掌握；组织专家研讨会及论坛，聚焦科技趋势、数字知识与高效学习方法，提升公众认知，培养持续自学的习惯。宣传可结合联合国教科文组织口号——学会求知、学会做事、学会共处、学会生存和其他口号，传递全面、多层次的学习理念。
此外，各地和单位将开设培训课程，提升全民基础与高级数字技能，包括：使用在线工具（如电子办公、学习型社交网络）、开发开放教育资源（OER）、保障个人信息安全、防范网络风险，以及初步接触并实践新技术（如数据分析、人工智能与新兴数据技术等）。同时，动员企业与教育机构合作，开展信息技术领域的职业咨询与实践体验，帮助学习者在真实工作环境中提升数字技能。
各单位还应推广并指导使用在线学习平台、移动应用及数字资源库；通过试点课堂和现场指导，鼓励公众养成随时随地运用数字知识的习惯，逐步掌握现代学习工具，拓展在数字环境下的自主学习能力。同时，推动在教育机构与社区建设数字图书馆，鼓励共享电子资源，方便公众便捷获取知识。
各学校和单位将组织围绕数字技术与新知识的竞赛及体验活动，如编程、数字内容创作、机器人设计、人工智能应用与数据科学等，吸引广大学习者参与，激发创新精神、自学能力、创业意识和科技应用能力。
各校以 “终身学习周”为契机，开展校企合作活动，包括组织参观、实习及赴科技企业见习；企业与专家举办职业指导座谈会，邀请企业介绍就业机会、分享经验与招聘趋势；邀请企业家和本地艺人分享创业、自学与科技应用故事，为社区传递灵感，并为学生和学员指引职业发展方向。
