充纳积极的精神能量
每逢周末，不少年轻人前往位于平盛郡裴廷粹街一条巷子末端的绘画班去学习。这由34岁的画家阮英宇成立，目的是让文员下班后到来听音乐、舒缓身心与学习水彩绘画的地方。绘画班仅有6至8名学员，谁都爱好水彩绘画之美，想感受这门艺术的轻松逍遥及细致入微特征，所以人人都善于结交并认识更多新朋友。
今年28岁的文员清姮表示：“由于喜爱绘画，我自修水彩、蜡彩、塑胶彩等颜料绘画方法。周日，我前往绘画班学习，导师会传授专业的水彩绘画技术。跟其他同学一起绘画，我感到有一种精神激励，静坐近3个小时也不感到疲累。下课的成果可能是描绘一条面包、一碟碎米饭、一个桌上花盆等简单物体的图画，但这是自己灌注不少心机的作品。就这样，我爱上调整彩色来绘制图画的活动，因为可以随心随意表演绘画才艺。”
类似情况，有的学员想体验绘画过程，有人想寻找舒畅愉快的时刻，也有人经过一周工作紧张后，想有一个既美丽又安静的空间，然后专注于每个笔画，为本身充实精神能量。
自从学会绘画方法，现年38岁的女教师杜氏锦仙常在过半空闲时间里实行绘画技术。绘画时，她会集中精神、专心一意，并能自主控制情绪，逍遥自在享受当今生活，不对往事烦闷，也不为未来远景感到焦虑。逐渐，绘画是她每逢遇到人生变故或烦恼事情时用来舒缓心情的方法。
她透露：“我越绘制图画越有更多独特创意，想深造更多绘画技术，投入研究各种绘画题材和彩色物料，一切使我心情转变很好。在我的故乡富国岛，一般人参加绘画活动仍是奇事。我怀着开办绘画班的意愿，用半年时间编撰教案，并请求绘画技能培训中心审定，最后在年初开办了少儿绘画班。我开班目的不为了营利，只想给当地儿童有学习和娱乐地方，同时将绘画艺术与居民的文化生活接轨。绘画能给各家庭带来治疗心理疾病的作用，是令我感到幸福的事。”
第一郡阮廷炤街某巷内的“佛之住处”绘画工作室组织佛诞生绘画活动。此处的绿树多，空间阴凉，播放悠扬悦耳的禅曲，为参加者创造可消除心中烦恼的最佳环境。在绘画家的教导下，学员开始观察佛的眼目、鼻梁、口部相貌和祂的身材姿势，然后手持铅笔绘制基本笔画。约一小时后，学员完成佛诞生时手指向天和脚站莲座的勾画，有人描绘祂的面貌平坦安然，也有人描绘祂有欢笑高兴的面色。
作为上述绘画工作室非专业学员之一的29岁文员兰芝，从来没想到自己可以绘画水彩画。她一边欣赏作品一边说：“我曾以为无法完成，但在绘画家指导下，真的很简单。我完全清心静意，以正念持铅笔和彩笔绘画，感觉能接受到绘画工作室传来的平安精神能量。我有意将这幅画挂在房间里，有助每天接受积极和平安的能量。”
容易领会绘画技术
刚学习绘画班时，许多学员不自信本身有绘画“巧手”。他们认为，绘画仅适合拥有天份，且接受正规培训以从事专门业务，或经济条件富裕而采购画作赏览的人。实际上，各绘画班近年来给一般人传授绘画方法的努力，已证明美术实在不是多人所想的这么陌生和难以领会的艺术。
阮英宇画家告知，仅用一些简单及容易形容的技术，一名非专业画家可以绘制出一幅质量较好，并适合于体验和娱乐目的的图画，不要求有天份或曾接受正规培训的人才能做得到。为编撰完善的教案，绘画班负责人要多次试用教案，并逐渐修改并删除不适合的内容。
他又说：“我在教案中增加调色内容。若只使用原始彩色，图画看起来很单调无趣，但能用调色盘来调制新彩色，大家会主动创造出生动逼真，且符合个人感受与绘画题材的彩色。当初，我传授过多知识，使学员感到‘头昏脑涨’，既无效又不切要，后来我决定省去不需要的内容，只集中于重要的知识而已。”
家住本市、39岁的绘画家光辉于30岁时在一次旅行中遇过变故后，就开始深入研究佛法与绘制佛画。他花9年的时间自修佛画绘制方法，从观察图像来绘制佛画开始，后来观察唐卡（一种佛教题材图画）中的佛肖像来吸收画佛经验，有时候在阅读古代佛经中看到佛的相貌描述，就以此充实画佛见识。他表示：“画佛班的学员就不需要体验如此复杂的画佛步骤。”
“佛之住处”绘画工作室刚刚开张没多久，开办释迦牟尼佛与菩萨肖像绘画班，采用可爱风格的佛肖像绘画班，适合于大中学生和年轻人，还为想体验作画的学员开办按图像画佛的一天速成技能班，虽没向大众广告，但学员常爆满。上课时，绘画家介绍许多佛的眼相和口部相貌，以及祂的各种面容神态，给学员观察并以自己感受来绘制佛画。
光辉绘画家：“通常每个作品都带有作者的个人特征，佛的神态有点像似作者。每个人心中都有佛，完成作品就是每个人的佛，由其亲手描绘而成。”
对于不少人而言，学习绘画像一种疗法，可以让人感到平心静气，消除心中烦恼，寻找幼年的天真无邪感觉和热切追求新知识。舒闲绘画班对于连续多天工作劳累后想求得平安感，并想学会如何在一个复杂多变的世界中，能够清心静意而生活的人来说，一定是非常理想的地方。
通常，绘画班的学员都以学习简单与基本绘画技能作为学习出发点，具体是从看画作来学习重叠彩色和分析彩色的技能。在第三或第四天，学员开始学习更高级的绘画技能，如分析物体形状、分析照上物体的光线、绘制实际空间或绘画摄影图片中的物体等。经逐步学习后，学员可以绘画草木、花卉、食材等物体。本着不太注重学习成绩的优劣，只要感到精神愉快，在学习期结束后，大多数学员都感到很惊讶，就是自己所绘制的图画竟可以用来装饰房间或赠送朋友留存◆
