高峰县民族寄宿制中学成立于2002年8月10日，迄今已风雨兼程近22载。尽管初衷是招收贫困地区少数民族学生，但在20多年的岁月中，其已熠熠生辉，成为和平省教育培训部门的一颗璀璨明珠。
初开办时，即2003至2004学年，该校设有2个初中班，共60名学生。直至目前，学校在规模和教育水平上均突飞猛进，具有整洁宽敞的教学环境，包括教室、宿舍、多功能厅、行政办公区、食堂等。2022至2023年学年，学校共有11个班级，其中8个初中班和3个高中班，共有290名学生。
学校校长陈光俊表示，学生主要以芒族同胞为主，多数来自偏远深山。在国家的辅助政策下，他们获得提供优惠政策和良好的学习条件。多位学生荣膺省级优秀学生殊荣，并实现了大学梦想。目前，学校逾95% 学生来自少数民族，其中以芒族为主，此外还有瑶族和京族等。入学时，学生们获提供学习和生活用品。高峰县民族寄宿制中学芒族学生郑香江告知：“我们得以享受国家提供的各项优惠政策。学习环境佳，学费全免，书籍和学习用品皆由学校提供。我希望将来成为一名导游，向人们宣传展示我的家乡和平省。”
除了确保学生正常学习，学校尤其重视课外活动。陈光俊校长称，学校还建立各个社团俱乐部，为学生提供互动交流机会，如芒族特色文化保护社团。通过这些团体活动，学生们得以提高芒族语言运用能力和民族传统乐器演奏技能。由于大部分少数民族学生都是离家较远来校寄宿学习，因此， 学校还加强了各项生活技能培训、课 外活动和社会活动等，有助于学生全面发展。 学生因为要寄宿，难免会思念家人，加上少年人心理层面尚未够成熟稳定，可能多少会影响 专注力和学习状况，故老师们对他们格外关怀和 友爱。
高峰县民族寄宿制中学副校长陶秋河表示，了解学生们的心思，老师们会如同家长般给予关怀、爱护，并与学生多加交谈、分享、提供建议和鼓励他们。学校大多数老师都精通少数民族语言。必要时，老师们会用少数民族语与学生交流谈话。当见证学生们在体魄、心灵和知识上日渐成长，学校的老师们深感欣慰和喜悦。正是这种幸福感，促使 我们对学生更加尽心尽力，大家都视学生如自家的子弟。”
在2013至2014学年，学校荣获和平省人委会 颁发的荣誉证书，名列全省民族寄宿制学校第 二名。2022至2023学年，学校荣获高峰县教育促进会颁发的荣誉证书，以表彰在励学与培育人才和社会建设方面的卓越成就。在全校师生的共同努力下，高峰县民族寄宿制中学获得和平省认证为达到国家标准的院校。从学校毕业的不少学子得以完成考读大学梦想，茁壮成长并摘取成功，为社会作贡献◆ （资料来源：《越南之声》）
