大部分教育單位為防疫服務的醫療設施不足，近五成教育單位缺乏學校專責醫護人員，教師既須負責教學又要兼顧防控疫情工作，從而對學校的防疫工作造成一定困難。為確保長期與有效開展課堂教學，市教育與培訓廳建議市人民議會關心到負責心理諮詢工作教師與學校醫護人員的制度和政策。
預計本月內，衛生與教育兩部門將配合舉行有關補充並為學校醫護人員重新培訓專業水平的研討會，旨在確保專業力量的人數與能力◆
大部分教育單位為防疫服務的醫療設施不足，近五成教育單位缺乏學校專責醫護人員，教師既須負責教學又要兼顧防控疫情工作，從而對學校的防疫工作造成一定困難。為確保長期與有效開展課堂教學，市教育與培訓廳建議市人民議會關心到負責心理諮詢工作教師與學校醫護人員的制度和政策。
預計本月內，衛生與教育兩部門將配合舉行有關補充並為學校醫護人員重新培訓專業水平的研討會，旨在確保專業力量的人數與能力◆
