多動症是通俗的說法,它的全稱是注意缺陷與多動障礙,並且根據臨床表現有不同的分型,孩子不一定要好動才會有多動症。
多動症常見的臨床分型有以下3種:第一種是注意缺陷為主型(主要表現為持久而廣泛的注意力不集中);第二種是多動衝動為主型(主要表現為過分好動,坐不住,話多,做事衝動,難以等待等);第三種則是上述兩方面均明顯存在的混合型。後兩種類型因為容易出現難以控制、招來麻煩的行為表現而容易被人發現,而第一種類型就是醫生常說的“不好動的多動症”,主要表現為注意力不集中,具體體現在一下幾個方面:
1、注意力的穩定性差。和同齡孩子相比,保持集中注意在某個事物上的時間要明顯短(如上課)。當然,對很多注意力差的孩子而言,看動畫片或玩網路遊戲的情況例外,這是孩子被吸引住了,不需要有好的專注力。
2、對無關事物缺乏抗干擾能力。有的孩子不能排除不重要的聲音,如寫作業時父母說話聲、電話聲都會影響孩子的注意力;有孩子不能排除不重要的視覺信號,如早上起床穿衣服,看到衣服上的足球圖案,就想到要去看看新買的足球,結果半天沒穿上衣服;有的孩子不能阻止不重要的思維闖入,如在幹一件事時,會同時出現好幾種想法,說話時顯得思維跳躍,別人和孩子說話時顯得心不在焉。
3、不喜歡從事需要精力持久的事情。對於學齡期的孩子,最常見的情況就是排斥寫作業。
4、容易分心。常常粗心大意、拖拉、做事無條理,丟三落四等。
總之,多動症患兒有時並不“多動”,僅表現為注意力缺陷,需要家長及教師重視,並儘早帶孩子來醫院明確診斷並及時干預◆