根據第80號《議定》第二條，校園欺凌是在教育單位或獨立班級發生的折磨、虐待、毆打、侵害身體和健康；侮辱、觸犯名譽和尊嚴；孤立、驅趕的行為；以及對學生造成身心傷害的其他蓄意行為。本著教師和教育工作者的角色，教師和學校管理幹部要有責任防止校園欺凌，使學校成為一個對學生安全、健康和友好的教育環境，為學生創造一個平等和仁愛的教育、學習、鍛煉和發展環境。
有關若干教師不制止並且包庇校園欺凌行為，甚至對學生進行暴力是與教育工作者的責任背道而馳，違反了教師的職業道德。由教育與培訓部於2008年4月16日頒佈的教師道德規範也規定了教師的生活方式和作風：“團結一致，幫助同事一起良好完成任務；打擊、遏制違反法律和職業規定的行為。與人民、學生家長、同事和學生保持適當的溝通和應對；堅決打擊非法行為。
違反職業道德的教師和教育管理幹部可能被根據《幹部、公務員法》或《職工法》進行紀律處分。視乎行為的嚴重程度和性質而定，個人將受到相應的紀律處分。其中，最低的是譴責和警告；最高是罷免職務或強制辭職（根據2008年《幹部、公務員法》第七十八、七十九條和2010年《職工法》第五十二條）◆
