幾乎所有人返回辦公室工作，參加交班會議和週一升旗禮時都要保持安全距離、佩戴口罩。許多自由勞動者對新就業機遇充滿希望。
正常生活節奏恢復
家家戶戶又呈現急促、能動生活節奏，家長叫子弟起床以 準備上學。想念同學、學校和教師的學生再穿著校服，真的太高興了。然而，上學時仍要保持 安全的距離，師生佩戴口罩交談，許多學校規定學生在小休時間不可離開座位，故校園裡靜 悄悄。
各條街道的車輛流量遞增和匆忙，許多飯館恢復營業。商販期望正常生活節奏恢復，脫離生意清淡和客人稀少的情景。返回工作崗位的喜悅可減輕收入、房租及水電費等壓力。
灰塵、堵車、流動小販叫賣喧嘩聲和店舖營業熱鬧等景象日漸恢復，防疫、經濟不景氣、潛 伏失業及饑餓危機的期間已過去，現在已進入“與疫情共處”的階段。
上述景象與以往休假後的不同。恢復過程不可焦急，須逐步和謹慎試行。很多事情不能同時實行，仍有不少活動標準尚未出台，故過失是難免的。
紀律是第一
在學校保持安全距離是明顯的例子。每班共有50名學生左右，桌椅擺放緊靠緊連，怎樣確保全日制學生的午餐和午覺安全？那是學校的難題，各行其是。若學校取消全日制，家長 就為接送子弟和其飲食大傷腦筋。之前，有的學生在線學習，也有的不學習，現在怎樣合併教學並不簡單。
隔離一段時間後，公共服務恢復營業，將產生不少問題。店舖與公司的營業恢復過來，安全及有效接待客戶也要統一。
巴士、聯省公共客運服務恢復運營，探望和診治病等民生活動也日漸恢復，因此要作好防疫衛生要求。例如：對於巴士防疫安全方面，每人執行規定和勸告的意識不高，故難以同步實施。
學校復課和公共客運服務恢復運營，但確保防疫安全，每班車和學校的難題不可輕視，因為很多人不願意受束縛，一聽到他人提醒執行規定，就發生爭吵，甚至是衝突。深入考慮，新正常狀態的衝突將更多。
沒人可預測，落實政府規定時將產生不知所措的問題。“與疫情共處”須遵守防疫“紀律”，那是我國於過去期間的作法。正常生活節奏恢復，更需發揚該防疫精神。先執行規定，逐漸糾正不合理的事情。
類似我國全心全意防控疫情的階段，現在也是人人為大家，尊重辦公室、生活環境的決定，同時執行往來和購物等相關規定。社會隔離時才體會到自由的生活節奏很珍貴，要求人人同 心協力維護，避免造成情況變得更糟糕◆
社會隔離僅可預防新冠病毒擴散，但無法完全防止社群感染。有的病例無症狀，有的患者痊癒出院後再度驗出陽性反應，容易成為疫情第二次大爆發的“隱形炸彈”，因為世界迄今未有疫苗或特效藥。實際上，良好防控完全可以防止新冠病毒蔓延，避免再陷入“閉關鎖港”和扼殺經濟之境。
