當父母和嬰兒互動時，他們的眼神、情感和心率等都可以實現同步。為瞭解他們的腦電波能否實現同步及其產生的影響，英國劍橋大學的研究人員利用腦電圖分析了36個嬰兒的腦電波模式，並與成人的腦電波進行對比。
研究人員將這些嬰兒分為兩組，其中一組觀看成人唱兒歌的視頻，另一組是由成年人當面唱兒歌。結果發現，當嬰兒和成人有眼神交流時，他們的腦電波更為一致。研究人員還發現，當成人與嬰兒直接進行眼神交流時，嬰兒會發出更多“聲音”，表達其希望交流的意願，且此時二者的腦電波同步程度更高。
研究主要作者維多利亞·梁指出，當成人與嬰兒注視著對方時，他們在釋放願意交流的信號，與此同時二者的大腦變得更為同步。這一機制有助於讓父母和嬰兒為交流做好準備，使學習變得更加高效。研究人員表示，這項研究結果表明眼神交流和聲音可能有助於嬰兒和成人的腦電波保持同步，但目前尚不瞭解實現同步的原理。該研究成果已發表在美國《國家科學院學報》上◆
