的確，俗語有云：“先學禮、後學文”，又或者“學文先學禮”，更有人說：“不學禮，無以立”，就是說，如不學會禮儀，就難以有立身之處。禮儀是一個人內在素質和外在形象的具體體現，其核心是倡導人們要修睦向善、互相尊重，而禮儀還能展示出一個人的智慧與能力。有禮貌的人，會得到更多人的幫助和可解決很多問題。
從交際的角度來說，禮儀是人際交往中適用的一種藝術、方式。從傳播的角度來看，禮儀是人們相互溝通的技巧。在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在，表現在舉步文明、動作優雅、手勢得當、表情自然、儀表端莊等。“人講禮儀為先。樹講枝葉為源，未曾學藝先學禮”，此話道出了人的禮貌與禮節極為重要，樹的枝中葉子是根本，學藝之前要先學禮，正所謂禮多人不怪。如果基本的與人溝通技能都沒有，即使其他技藝再高，也必然被孤立，無法施展。
在現實生活中，某人的成功有時候並非因其能幹或聰敏過人，而是因為其待人接物、溝通與道德(即禮儀)受到別人所尊重和好評，從而獲得他人的幫助。反之，如果某人能幹，但卻缺乏道德、自私、驕傲自大、輕視他人，則該人的才能也將不獲得別人的公認。然而，對於有良好品德、懂得處世和有禮儀者，通常會獲周邊朋友的愛戴、尊重與幫助，即使他(她)並非一個具才能者。因此，從孩子牙牙學語或懂事之後，父母首先要讓他們學做人方法與道德，懂得分尊卑和幫助家人與朋友。
若有良好的道德修養，那麼在長成後涉足社會定然會受到別人的關心、支持及幫助。如果缺乏禮儀，那便會成為一個無品德的人，更可能會給社會帶來危險性和成為不受歡迎的人物，如：兒子毆打、甚至殺害父母與家人；學生在社交網上詆毀老師等等。特別是，對於一個富有道德傳統的我國，道德修養一事永遠是至上，因此，我們深深體會到“學習與倣法胡志明道德榜樣”的重要性，而才德兼備是我們每一個人必須修養、鍛煉的目標，更不能缺少其一，尤其是年輕一代必須保持我民族的傳統道德，這樣才能為國家作出切實的貢獻。
在現代，可以把法律、法規道德規範列入禮儀的範疇，包括競技場的規則。例如：一個運動員，如果犯規了有可能被取消成績，即使實力再強，也拿不到名次，這就是學藝先學禮的重要性◆
