須確保學校安全

最近,若干學校接二連三發生事故,主要原因是學生好動、不小心和潛伏風險。本報讀者就學校安全確保問題來信提意見。
課室樓擺掛盆景不確保學生安全。
課室樓擺掛盆景不確保學生安全。
舊邑郡讀者阮南表示:

小心提防危險

不久前,我參加兒子學校的家長會,眼見課室樓陽台上擺放或掛著不少花盆,令人十分擔心。擺掛盆景既美化又綠化,但潛伏安全隱患。萬一花盆斷線和掉落地上,學生豈不是遭殃。一般小學生頑皮,並對保護安全的意識不足,經常登爬、奔跑、跳躍、爭先恐後和不顧危險等。許多小學生好奇,蓄意爬上牆壁或拿下花盆,隨時會發生事故。因此,在樓上擺掛盆景的設計要堅固和確保安全。

學校、尤其是幼兒園和小學,門窗、桌椅和櫃子的設計謹慎,小心學生好動地登爬,導致東西倒下、手指被夾傷和被尖銳物體刺穿。學校須注意,堅固和安全是第一標準。除了囑咐學生提防危險之外,學校要經常檢查、監察和克服潛伏危機的問題,並及時為遇難學生作好急救處理。
會安市潘佩珠初中學校的家長文詩煌認為:

讓每日上學是愉快之日

實際上,若干學校不確保學生安全,因為物質設施殘舊,還得不到修葺。此外,學校地面平滑,膳食不確保食品衛生安全,導致隨時發生意外事故,對學生的心理和健康,甚至是人命造成影響。教育部門已加強管理,防範學校暴力情況,但學生與學生及師生之間仍發生暴力問題,後患無窮。

為限制在學校發生的事故和暴力情況,讓家長放心送子女上學,要求各所學校加強管理工作,如:及時維修物質設施以確保安全和堅固。對於全日制的學校,膳食材料須確保食品衛生安全,同時嚴密檢查烹飪過程。除了不斷宣傳、教育、要求師生對學校暴力說“不”之外,還須提高班主任與心理諮詢工作的專責教師角色,讓學生樂意分享不滿問題,及時阻止學生在校內外互相毆打的情況。

在目前的教育工作中,學校安全常是第一要求,也是完成學年計劃的重要任務,學校和各級部門都有責任,為建設安全及健康的社會作出貢獻。
第三郡讀者竹江告知:

照料和保護才讓孩子健康發展

我國迄今的兒童照料與保護工作有大改變,學生的健康、生活、學習、娛樂和發展能力等條件日趨改善。然而,不確保兒童安全和健康發展的情況仍存在,甚至還越來越嚴重,值得敲起警鐘。例如:潛伏將影響兒童健康和生命,尤其溺水、交通事故、不確保食品衛生安全、侵害兒童身體及名譽等危機。

現在的學習課程繁重,文化和鍛練體質、正式課程和學習生活技能之間不協調,故兒童的所有時間都投入學習和考試,沒有條件娛樂和體驗。務必提高兒童的防衛技能,既可以提防事故和不安全的情況,又有保健的意識。

理所當然,照料、保護兒童的事情在於父母和成人的意識,以及各團體與媒體機關的影響。須同心協力以讓兒童健康和安全發展◆

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